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看板 Gossiping
作者 標題 [問卦] 建構式數學484把國小生當笨蛋?
時間 Sun Mar 1 01:59:34 2020
請問一下
小學生背完99乘法表
最好是會不知道交換律
a*b=b*a
建構式數學484把國小生當笨蛋?
--
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※ 同主題文章:
● 03-01 01:59 ■ [問卦] 建構式數學484把國小生當笨蛋?
03-01 02:26 ■ Re: [問卦] 建構式數學484把國小生當笨蛋?
03-01 06:56 ■ Re: [問卦] 建構式數學484把國小生當笨蛋?
推 : 不是 是韭菜1F 118.167.123.176 台灣 03/01 02:00
推 : 建構式數學沒有九九乘法表歐2F 39.9.41.152 台灣 03/01 02:00
推 : 只有你吧3F 42.74.168.254 台灣 03/01 02:00
推 : 五樓用建構式數學學代數拓樸4F 111.250.25.128 台灣 03/01 02:00
推 : 建議直接小學修線性代數5F 128.253.10.157 美國 03/01 02:00
→ : 是把當父母的當笨蛋6F 114.40.120.169 台灣 03/01 02:00
推 : 學建構式重點在找正確的過程不是答案7F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:00
→ : 這個你在大學學微積分你就算答案正確
→ : 這個你在大學學微積分你就算答案正確
推 : 是把學生當白癡來教9F 220.132.235.103 台灣 03/01 02:01
→ : 幹 代數拓樸是三小 我只學過微分幾何10F 128.253.10.157 美國 03/01 02:01
→ : 也是會被扣分 但你以前沒有習慣求過程11F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:01
噓 : 建構式學除法的過程真的反人類12F 218.166.44.11 台灣 03/01 02:01
→ : 九九乘法表是中國古代就有的東西13F 39.9.41.152 台灣 03/01 02:01
→ : 只想知道答案 那到了大學就要去習慣14F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:02
→ : 這個過程的訓練就是在幫助你之後遇到問題
→ : 這個過程的訓練就是在幫助你之後遇到問題
推 : 以前在杜鵑花節數學系攤位學過，好像是算甜16F 111.250.25.128 台灣 03/01 02:02
→ : 甜圈能戳幾個洞的方法吧
→ : 甜圈能戳幾個洞的方法吧
→ : 如果找到答案不是馬上要答案18F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:03
→ : 因為現實上解決問題每個步驟對答案就會對
→ : 因為現實上解決問題每個步驟對答案就會對
推 : 不背九九乘法表 以為背比較好 其實錯20F 59.120.186.167 台灣 03/01 02:04
→ : 不太會有那種套套公式就求解的狀況21F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:04
→ : 建構式數學的迷思 以為背9不會思考22F 59.120.186.167 台灣 03/01 02:04
→ : 所以說建構是把人當白痴教那你微積分怎麼過23F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:04
→ : 謝謝laac大 我還特地去看了 滿有趣的24F 128.253.10.157 美國 03/01 02:04
→ : 不背九九乘法表 以為不背比較好 其實錯25F 59.120.186.167 台灣 03/01 02:05
→ : 426F 27.52.99.128 台灣 03/01 02:06
推 : 教123前本來就該先教皮諾亞公理啊27F 114.44.80.123 台灣 03/01 02:06
推 : 就一群天才看一看不用背就記起來，以為不28F 180.177.0.73 台灣 03/01 02:06
→ : 用背，又不是每一個小學生都要當教授
→ : 用背，又不是每一個小學生都要當教授
→ : 把小朋友當白痴才會1+1=2開始30F 114.44.80.123 台灣 03/01 02:07
→ : 義務教育是教他們怎麼用，思考？那是數學31F 180.177.0.73 台灣 03/01 02:08
→ : 沒定義代數結構 算數根本沒意義32F 114.44.80.123 台灣 03/01 02:08
推 : 先想想矩陣吧33F 220.135.235.68 台灣 03/01 02:08
→ : 天才的工作，一般人就是背起來34F 180.177.0.73 台灣 03/01 02:08
→ : 建構式數學只是思考的過程 只是當初不知怎35F 36.230.217.149 台灣 03/01 02:08
→ : 搞的 一群低能官員硬要變成計算方式
→ : 搞的 一群低能官員硬要變成計算方式
推 : 美國一般民眾數學又沒比較好，用什麼賤構37F 180.177.0.73 台灣 03/01 02:10
→ : 理解教完後 99乘法照樣背啦38F 36.230.217.149 台灣 03/01 02:10
推 : 你在怎麼會背到了大學微積分後面怎麼背39F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:11
→ : 工程數學怎麼背高等微積分怎麼背
→ : 最後結果就是你成績越來越差而已
→ : 工程數學怎麼背高等微積分怎麼背
→ : 最後結果就是你成績越來越差而已
推 : 背考古題阿42F 125.231.46.52 台灣 03/01 02:12
推 : 建構式數學也要20年了阿43F 140.117.196.197 台灣 03/01 02:13
→ : 如果再給你搞個生物統計那鬼東西怎麼背阿44F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:13
→ : 這些學科都是在找尋正確的過程不是正確的
→ : 答案你答案寫對也有可能給你0分請問背什麼
→ : 這些學科都是在找尋正確的過程不是正確的
→ : 答案你答案寫對也有可能給你0分請問背什麼
→ : 理解後 公式本來能記就記 建構式就是幫助理47F 36.230.217.149 台灣 03/01 02:16
→ : 解用 沒人叫你拿來解決問題
→ : 解用 沒人叫你拿來解決問題
推 : 就是有人認為義務教育只要背好 所以49F 49.216.44.31 台灣 03/01 02:17
→ : 工程數學考試不背轉換式,每一題都自己慢慢50F 61.220.52.148 台灣 03/01 02:17
→ : 選擇題才那麼低能ㄏㄏ51F 49.216.44.31 台灣 03/01 02:17
→ : 推哪裡寫的完 = =52F 61.220.52.148 台灣 03/01 02:17
→ : 難道你解決微積分或工數問題 要用到什麼定53F 36.230.217.149 台灣 03/01 02:18
推 : 但你最起碼理解阿想過啊才去背不是嗎54F 118.161.59.42 台灣 03/01 02:18
→ : 理、定義 是從頭開始證完才用?55F 36.230.217.149 台灣 03/01 02:18
→ : 本來建構就是拿來理解乘除法 但說解題也得
→ : 這樣寫 本來就很蠢
→ : 本來建構就是拿來理解乘除法 但說解題也得
→ : 這樣寫 本來就很蠢
→ : 用背的比你想像還多啦 背解題流程 背證58F 125.231.46.52 台灣 03/01 02:20
→ : 明 背考古題 抄小抄 考試上廁所
→ : 明 背考古題 抄小抄 考試上廁所
→ : 理解哪裡需要建構式啊...60F 61.220.52.148 台灣 03/01 02:21
→ : 我也覺得不用 但我們的專家特愛考察61F 36.230.217.149 台灣 03/01 02:21
推 : 滿蠢的建構式62F 223.138.95.114 台灣 03/01 02:21
推 : 我覺得問題是在於出題63F 101.12.172.59 台灣 03/01 02:22
推 : 師資跟不上64F 1.171.158.67 台灣 03/01 02:23
→ : 跟小學生解釋乘除為何長這樣 有一堆更有趣65F 36.230.217.149 台灣 03/01 02:24
→ : 的方法 偏偏專家就愛這味
→ : 的方法 偏偏專家就愛這味
→ : 你舉的這個例子，小學生還真的不一定懂67F 223.137.206.226 台灣 03/01 02:24
推 : 建構式真的害慘一堆人68F 27.247.44.28 台灣 03/01 02:34
推 : 小學先教個微積分壓壓驚69F 223.139.215.36 台灣 03/01 02:49
噓 : 說建構是為未來的是預設要讀數學系？70F 125.230.69.99 台灣 03/01 02:54
推 : 到台灣就是變成背另一套又臭又長阿71F 122.116.239.198 台灣 03/01 02:57
→ : 你的智商 找到適合你的答案 XDDD72F 118.161.7.43 台灣 03/01 03:06
推 : 他要的是讓你活化你的腦細胞 要計算73F 101.12.41.198 台灣 03/01 03:14
→ : 用計算雞去算
→ : 用計算雞去算
→ : 1天尻30槍和30天尻1槍 誰是笨蛋？75F 114.44.137.112 台灣 03/01 03:16
→ : 交換律勒 耍腦還自以為
→ : 交換律勒 耍腦還自以為
推 : 數學就從背開始 記下前人窮一生努力的證明77F 36.229.28.80 台灣 03/01 03:25
推 : 早就不是建構式了吧78F 220.138.22.37 台灣 03/01 03:27
→ : 以為人人是高斯喔 自己去推 找錯誤79F 36.229.28.80 台灣 03/01 03:29
推 : 笑死 所以一堆人很會背公式 確不知道自己81F 111.71.215.180 台灣 03/01 03:40
→ : 在解三小 數字的交換附上單位之後你交換
→ : 給我看
→ : 在解三小 數字的交換附上單位之後你交換
→ : 給我看
推 : 明明都是先背再理解，理解後自然會84F 42.77.102.90 台灣 03/01 03:42
→ : 背
→ : 起來
→ : 雖然我自己有段時間還是慢慢走連加
→ : 速度都要慢慢把單位乘起來的時候
→ : 背
→ : 起來
→ : 雖然我自己有段時間還是慢慢走連加
→ : 速度都要慢慢把單位乘起來的時候
→ : 那你理解1+1=2了嗎？ 數學本來就是用89F 223.138.31.216 台灣 03/01 04:07
→ : 背的
→ : 今天你在學校學的目的是為了考試，要考
→ : 好用背的最快。推導是數學家的工作
→ : 背的
→ : 今天你在學校學的目的是為了考試，要考
→ : 好用背的最快。推導是數學家的工作
推 : 文組式數學93F 220.135.81.187 台灣 03/01 04:15
推 : 引進的人要負責94F 111.241.48.48 台灣 03/01 05:39
推 : 從學九九乘法就開始當數學家 鬼島奇觀95F 49.217.34.151 台灣 03/01 05:40
推 : 發行這個的人真的腦子？？？？？96F 107.77.226.101 美國 03/01 06:10
推 : 小孩正國小 我只覺得國語數學都在整人97F 1.169.209.113 台灣 03/01 06:43
→ : 我是教改前世代 當時國語簡單數學不難
→ : 現在國語好難 數學煩死
→ : 我是教改前世代 當時國語簡單數學不難
→ : 現在國語好難 數學煩死
推 : 訓練每個小孩都是一樣的思考邏輯100F 118.233.43.104 台灣 03/01 06:47
→ : 這樣真的是好的嗎
→ : 這樣真的是好的嗎
推 : 應該說 教育部不該規定只能用什麼102F 27.242.225.67 台灣 03/01 06:51
→ : 方法解題吧 數學重理解 一種方法又
→ : 不一定所有人都能接受 把建構式提一
→ : 下就好 硬要大家吞就很腦殘
→ : 方法解題吧 數學重理解 一種方法又
→ : 不一定所有人都能接受 把建構式提一
→ : 下就好 硬要大家吞就很腦殘
推 : 你考試要限時又要建構式106F 114.136.141.173 台灣 03/01 08:05
→ : 不然你考試給我一天 我也一條一條慢慢推
→ : 啊
→ : 不然你考試給我一天 我也一條一條慢慢推
→ : 啊
→ : 微積分也是簡化的數學工具 數學家花幾109F 49.214.227.251 台灣 03/01 08:08
→ : 世紀整理速解法工具書 不背難不成你要
→ : 花時間去證明嗎
→ : 世紀整理速解法工具書 不背難不成你要
→ : 花時間去證明嗎
→ : 超沒用112F 111.250.199.228 台灣 03/01 08:46
推 : 不背乘法表真的很蠢113F 36.225.23.215 台灣 03/01 09:00
噓 : 建構式教出來也沒比較聰明114F 49.219.181.102 台灣 03/01 09:05
推 : 一個算術，一個邏輯~應該分開來才對115F 111.241.24.66 台灣 03/01 09:06
→ : 建構式教學是補救用，適用少數。116F 180.176.190.16 台灣 03/01 09:14
→ : 只是引進的人對九九乘法表等有仇，權威
→ : 遺毒，所以不用也不想承認當初移民到國
→ : 外因為九九乘法表而數學成績優異。
→ : 只是引進的人對九九乘法表等有仇，權威
→ : 遺毒，所以不用也不想承認當初移民到國
→ : 外因為九九乘法表而數學成績優異。
推 : 背沒意義 出社會都馬用計算機120F 218.166.154.74 台灣 03/01 09:28
推 : 書呆子教授教師食古不化,誤人子弟不自知121F 125.231.79.233 台灣 03/01 09:34
推 : 而且不止99乘法 應該還要背FF乘法122F 36.225.23.215 台灣 03/01 09:37
→ : 就是小時候沒教 現在16進位轉10進位
→ : 我都只能點出小算盤來XD
→ : 就是小時候沒教 現在16進位轉10進位
→ : 我都只能點出小算盤來XD
噓 : 一知半解怎敢發表言論125F 223.137.58.129 台灣 03/01 09:41
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請問一下 日本是出了名優質投手很多 不像中華隊還要換先發 保留林昱珉打冠軍戰 所以昨天第五局日本被尻一分 為何日本教練還要偷局數 不換？155F 90推 4噓- 20F 4推 1噓
- 9F 6推 1噓
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