※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2022-04-15 21:50:18
看板 BabyMother
作者 標題 Re: [心得] 蒙特梭利的小孩做事會慢吞吞嗎？
時間 Fri Apr 15 12:08:53 2022
: 這個議題其實滿有趣的，你可以下次看換個指令試試看嗎？
: 假設原先的指令是: 去停球然後帶球射門
: 公幼的小孩可能習慣服從指令並且最快速的達到目標，所以就是
: 停球→帶球直直往球門→射門
: 蒙梭小孩也許被鼓勵自由探索與發揮，所以就是
: 停球→帶球囉 頭搖又尾擺 漂移境界 看我秀個帶全場→帶爽了然後射門(~*開心*~)
: 所以指令調整成: 去停球然後帶球走直線/S型然後射門
: 也許蒙梭小孩在訓練過程中就不太會有意外的freestyle
: 小小孩的想法與思考邏輯很多時候其實挺有趣的
我覺得大家想得有點太複雜了，足球動作說穿了就是傳、停、帶、射，然後再從這四個基
本動作去延伸出更複雜的操作。
就像是你要學三角函數前，至少得要會1+1=2。
幼兒園小朋友我不會練到太難，我原文提到的動作，把球扔出去讓孩子去追，追到後把球
停下來，再帶球去射門，就是在練最基本的停球、帶球、射門。
至於停球後S型過角標再射門，這又是下一階段的練習動作了，再下一階段才會是「過人
」，今天我要練習的動作，還不會教到「過人」，畢竟你連停球、帶球都還不熟練，控球
失誤率很高，是要怎麼過人呢？
」，今天我要練習的動作，還不會教到「過人」，畢竟你連停球、帶球都還不熟練，控球
失誤率很高，是要怎麼過人呢？
推 : 其實我覺得第一個踢的小孩很重要，後面都是看前面怎04/15 09:53
→ : 麼做就一樣做。
※ 編輯: cmchiu (36.239.2.130 臺灣), 04/15/2022 09:54:36→ : 麼做就一樣做。
→ : 真的, 帶頭的歪了, 後面就歪整串.1F 04/15 09:56
→ : 我也是覺得有時候小孩有他的想法，左右繞一下再射門2F 04/15 10:42
→ : 也不見得就是沒有效率了
→ : 也不見得就是沒有效率了
我要求的動作很基礎，也有親自示範，我要的只不過是這樣而已，直線帶球射門：
https://i.imgur.com/AKzLi1O.jpg
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/AKzLi1Oh.jpg)
而我提到的，在場上繞半天、拖泥帶水的射門則是這樣：
https://i.imgur.com/ijDlUKF.jpg
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/ijDlUKFh.jpg)
，其實也是要看狀況，不過原 04/15 10:42
→ : po還特別強調文場武場什麼的，應該是喜歡帶聽教練指4F 04/15 10:43
→ : 示達成的小孩
→ : 示達成的小孩
這部分你真的想太多，我很喜歡有創意的孩子，足球是強調靈活變化的遊戲，但你靈活變
化的前提是，基本功有到一定水準，C羅倒掛金鉤很帥，你想做可以啊，但你至少得要會
後空翻吧？
化的前提是，基本功有到一定水準，C羅倒掛金鉤很帥，你想做可以啊，但你至少得要會
後空翻吧？
比賽時間你儘管有創意，我沒意見。
但基本動作練習就是基本動作練習，只有做得好跟做得不夠好而已。
--
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※ 同主題文章:
04-15 01:47 ■ [心得] 蒙特梭利的小孩做事會慢吞吞嗎？
04-15 09:51 ■ Re: [心得] 蒙特梭利的小孩做事會慢吞吞嗎？
● 04-15 12:08 ■ Re: [心得] 蒙特梭利的小孩做事會慢吞吞嗎？
04-15 18:39 ■ Re: [心得] 蒙特梭利的小孩做事會慢吞吞嗎？
推 : 抱歉 那個線條好好笑XD 覺得還蠻可愛的...1F 04/15 12:29
推 : 你真的是好認真的教練XD小孩必須學會不同環境場域2F 04/15 12:34
→ : ，使用不同思考模式、操作策略才對啊。蒙式幼稚園
→ : 聘球你也是要補足目前小孩缺乏的吧，請您多費心了
→ : 不過直線踢不是比較簡單嗎？這種拖泥帶水歪來歪去
→ : 的是怎麼踢的啊？
→ : ，使用不同思考模式、操作策略才對啊。蒙式幼稚園
→ : 聘球你也是要補足目前小孩缺乏的吧，請您多費心了
→ : 不過直線踢不是比較簡單嗎？這種拖泥帶水歪來歪去
→ : 的是怎麼踢的啊？
推 : 小朋友從玩具間走到餐桌上坐好吃飯 也是一樣7F 04/15 12:45
→ : 跟玩具18相送 再爬上餐桌
→ : 我們認為傳停代射 是從大人的價值觀去看這件事情
→ : 跟玩具18相送 再爬上餐桌
→ : 我們認為傳停代射 是從大人的價值觀去看這件事情
推 : 小孩就是分心了吧......也是很正常的啦10F 04/15 12:46
→ : 認為動作就是要怎樣 你就是要怎樣怎樣11F 04/15 12:46
→ : 小朋友根本沒思考那些動作對他的意義
→ : 他也許記得要把球踢進球門
→ : 也許他沒辦法直線帶球 因為什麼原因我不知道
→ : 可能跟你講的一樣 運動神經太爛 沒辦法達成你要的命
→ : 令
→ : 我看完兩篇 我沒說你的方式錯
→ : 小朋友根本沒思考那些動作對他的意義
→ : 他也許記得要把球踢進球門
→ : 也許他沒辦法直線帶球 因為什麼原因我不知道
→ : 可能跟你講的一樣 運動神經太爛 沒辦法達成你要的命
→ : 令
→ : 我看完兩篇 我沒說你的方式錯
推 : 但我覺得跟年齡關係更大？ 我小孩2、3歲上幼幼足球18F 04/15 12:49
→ : 籃球，整團幼童都在亂走一通啊。到5歲大家都能follo
→ : w 指令了
→ : 籃球，整團幼童都在亂走一通啊。到5歲大家都能follo
→ : w 指令了
→ : 我的感想是 你感覺是在訓練 小朋友感覺就是在玩21F 04/15 12:49
→ : 這兩件事情 完全不相同
→ : 這兩件事情 完全不相同
→ : 好啦，那就祝你小孩抽中公幼阿23F 04/15 12:50
→ : 小孩可能腳碰到球的瞬間突然有100個想法，就想試試24F 04/15 12:50
→ : 看啊。 照著教練的指令好無聊嘛
→ : 推x 大， 小孩就是在玩
→ : 看啊。 照著教練的指令好無聊嘛
→ : 推x 大， 小孩就是在玩
→ : 你很想把漂亮的足球教好 但小朋友不知道那些事情對27F 04/15 12:50
→ : 她的意義 他就是專心在玩
→ : 她的意義 他就是專心在玩
→ : 雖然我個人也是偏好公幼模式遠大於蒙式，也認同運29F 04/15 12:51
→ : 動不只是訓練四肢發達，但踢球這回事沒那麼嚴重。
→ : 動不只是訓練四肢發達，但踢球這回事沒那麼嚴重。
→ : 照著做無聊+131F 04/15 12:51
→ : 我小朋友去參加幼幼足球 也是很規矩在排隊等做動作32F 04/15 12:52
→ : 然後輪到他 他就很故意把球踢歪 然後一群小朋友在
→ : 那邊哈哈笑
→ : 他自己也很開心 啊一群小朋友看到教練7pupu 又更開
→ : 心了
→ : 每個月4次 交個幾千塊 看小朋友在那邊什麼也沒學到
→ : 但是跑的很累 笑的很開心
→ : 我也不覺得有什麼 今天很專心 下次去又忘了
→ : 然後輪到他 他就很故意把球踢歪 然後一群小朋友在
→ : 那邊哈哈笑
→ : 他自己也很開心 啊一群小朋友看到教練7pupu 又更開
→ : 心了
→ : 每個月4次 交個幾千塊 看小朋友在那邊什麼也沒學到
→ : 但是跑的很累 笑的很開心
→ : 我也不覺得有什麼 今天很專心 下次去又忘了
推 : 教練得原文是有比較到大班孩子的 如果中小班還不知40F 04/15 12:56
→ : 道球門踢球的目的 這個遊戲是要幹嘛 那就算了 大班
→ : ＋上課中的任務 卻還enjoy在自己的嘗試 是不是哪裡
→ : 怪怪的
→ : 道球門踢球的目的 這個遊戲是要幹嘛 那就算了 大班
→ : ＋上課中的任務 卻還enjoy在自己的嘗試 是不是哪裡
→ : 怪怪的
推 : 太多原因了 什麼都有可能 也可能小朋友沒興趣？44F 04/15 13:00
→ : 是父母直接報名上課？
→ : 是父母直接報名上課？
推 : 看歲數，我周圍只有棒球的例子。有很多固定的棒球隊46F 04/15 13:04
→ : ，6歲以下真的是要花時間跟上紀律，多半還是在玩比
→ : 較多（培養興趣）；八歲以後又有分真的練打，打得好
→ : 上場。你想要探討是不是學校教育的差別，但反過來更
→ : 源頭可能是什麼樣的家長選擇了學校。
→ : ，6歲以下真的是要花時間跟上紀律，多半還是在玩比
→ : 較多（培養興趣）；八歲以後又有分真的練打，打得好
→ : 上場。你想要探討是不是學校教育的差別，但反過來更
→ : 源頭可能是什麼樣的家長選擇了學校。
推 : 可能只是運動神經不好，沒辦法好好帶球而已51F 04/15 13:04
推 : 同意xheath說的52F 04/15 13:05
→ : 所以踢得歪七扭八53F 04/15 13:05
推 : 我也是教才藝的老師，我覺得小孩想要認真訓練還是想54F 04/15 13:07
→ : 玩，上課效果會差滿多的
→ : 玩，上課效果會差滿多的
→ : 我覺得你想深入探討，應該可以列出小孩歲數跟學校（56F 04/15 13:09
→ : 公私立）還有反應的行為，好好紀錄一下。更多你應該
→ : 跟家長談談教育理念，現在多半都沒有這麼要求說一是
→ : 一，所以有很多看起來很沒紀律的現象，但不是不照做
→ : 就可以反推慢吞跟亂無章法。
推 : 你也可以跟學生聊聊為什麼不照做，有時候就想show
→ : 想胡鬧，照做的也可能沒多想。那你可以多花時間跟學
→ : 生說明為什麼不要繞要筆直，什麼時候可以繞等等。聽
→ : 話而內化指令有很多種歷程
→ : 公私立）還有反應的行為，好好紀錄一下。更多你應該
→ : 跟家長談談教育理念，現在多半都沒有這麼要求說一是
→ : 一，所以有很多看起來很沒紀律的現象，但不是不照做
→ : 就可以反推慢吞跟亂無章法。
推 : 你也可以跟學生聊聊為什麼不照做，有時候就想show
→ : 想胡鬧，照做的也可能沒多想。那你可以多花時間跟學
→ : 生說明為什麼不要繞要筆直，什麼時候可以繞等等。聽
→ : 話而內化指令有很多種歷程
推 : 這麼小的孩子真的會想這麼多嗎？會不會就是不夠力65F 04/15 13:23
→ : 踢直線？或者沒有習慣follow 指令而已，大家都延伸
→ : 好多想法啊
→ : 踢直線？或者沒有習慣follow 指令而已，大家都延伸
→ : 好多想法啊
推 : 你是個有心的教練 給推68F 04/15 13:26
推 : 其實我覺得教練有強調是整體表現，而非單一個案，這69F 04/15 13:31
→ : 可能真的跟教育方式有關？
→ : 可能真的跟教育方式有關？
推 : 原本那篇 底下有個推文連結 是環境對運動能力的差71F 04/15 13:33
→ : 異研究@@
→ : 異研究@@
推 : 感覺可以寫論文了73F 04/15 13:33
推 : 追根究底跟現代環境 3c 充斥 家長教育方式應該也是74F 04/15 13:36
→ : 環環相扣
→ : 沒有讓小孩到處跑都在看手機 之類的？
→ : 環環相扣
→ : 沒有讓小孩到處跑都在看手機 之類的？
推 : 覺得你是很用心的教練～推77F 04/15 13:52
推 : 感覺很有趣的議題，希望有人可以認真研究，也推原po78F 04/15 14:05
→ : 認真教學
→ : 認真教學
推 : 紙張背後的字蠻好看的@@（歪樓）80F 04/15 14:07
推 : 好教練推，但我想提供一個不同角度的看法～就如同家81F 04/15 14:10
→ : 長都會做出不同的選擇（讓孩子念公、私幼，以及私
→ : 幼是否走蒙式），孩子的行為、想法和發展也各有不同
→ : ，以後這些差異性極大的孩子形成的社會才多元不是
→ : 嗎？一點淺見供參
→ : 長都會做出不同的選擇（讓孩子念公、私幼，以及私
→ : 幼是否走蒙式），孩子的行為、想法和發展也各有不同
→ : ，以後這些差異性極大的孩子形成的社會才多元不是
→ : 嗎？一點淺見供參
→ : 感覺得到你的用心，但感覺你不太適合強調自由學習86F 04/15 15:03
→ : 的蒙氏教育小孩
→ : 的蒙氏教育小孩
推 : 滿認真的教練88F 04/15 15:03
推 : 教練好認真XD 我覺得會願意去深入探究的教練不多89F 04/15 15:05
推 : 這個議題在統計上要證明教育對小孩行為模式的因果
→ : 關係其實沒有這麼簡單，因為很有可能是因為其他原因
→ : （例如家長教育理念、小孩天生特質就適合某種教育
→ : 體制...等）導致小孩在踢球方式上的落差，要排除很
→ : 多可能才能下結論～
推 : 這個議題在統計上要證明教育對小孩行為模式的因果
→ : 關係其實沒有這麼簡單，因為很有可能是因為其他原因
→ : （例如家長教育理念、小孩天生特質就適合某種教育
→ : 體制...等）導致小孩在踢球方式上的落差，要排除很
→ : 多可能才能下結論～
推 : 推教練認真95F 04/15 15:18
推 : 確實是提供一個不同角度讓家長思考選擇，就看大家注96F 04/15 15:34
→ : 重著重哪些。但我覺得不能說蒙式是慢吞吞啦，很多
→ : 事一體兩面，可能剛好不適合用在體育場上而已。
→ : 重著重哪些。但我覺得不能說蒙式是慢吞吞啦，很多
→ : 事一體兩面，可能剛好不適合用在體育場上而已。
推 : 先不論體格，體能真的是有動有差；我的朋友是五年以99F 04/15 16:00
→ : 上的私幼老師，他有次看我兒（小班）玩攀爬網他嚇
→ : 到，他覺得他帶的中班孩子可能沒有我兒爬得矯健（？
→ : ）但我兒他們班多半的孩子都做得很好
→ : 但也覺得並不是蒙氏的問題，環境的因素應該蠻大的
→ : 上的私幼老師，他有次看我兒（小班）玩攀爬網他嚇
→ : 到，他覺得他帶的中班孩子可能沒有我兒爬得矯健（？
→ : ）但我兒他們班多半的孩子都做得很好
→ : 但也覺得並不是蒙氏的問題，環境的因素應該蠻大的
推 : 教練很認真 我覺跟鄉下與都市小孩ㄧ樣 鄉下就身手104F 04/15 16:26
→ : 姣健呀 身體超協調 可能跟父母重視的有關係 ？
→ : 姣健呀 身體超協調 可能跟父母重視的有關係 ？
推 : 覺得歪七扭八很可愛哈哈哈（誤）106F 04/15 16:40
推 : 上公幼，代表家裡有人能早接甚至不上班107F 04/15 17:22
→ : 上學前應該都是帶出去公園玩吧
→ : 跟保母或托嬰在室內長大的應該有差
→ : 我自己小時候是放養的，孩子是托嬰，土雞跟肉雞不
→ : 太一樣
→ : 只好帶去上運動才藝課或假日出門跑
→ : 每個家長重視的不一樣，有的可能在意英文鋼琴課業
→ : 上學前應該都是帶出去公園玩吧
→ : 跟保母或托嬰在室內長大的應該有差
→ : 我自己小時候是放養的，孩子是托嬰，土雞跟肉雞不
→ : 太一樣
→ : 只好帶去上運動才藝課或假日出門跑
→ : 每個家長重視的不一樣，有的可能在意英文鋼琴課業
推 : 樓上真的，我小時候是放山雞，幼兒園就爬芒果樹了114F 04/15 17:41
→ : ，兒子送保母到幼兒園，過年返鄉帶他去我當年那片
→ : 果園，挑了一顆小樹問他要不要爬爬看，他一臉你在
→ : 跟我開什麼玩笑，不怕老子摔死嗎XDD
→ : ，兒子送保母到幼兒園，過年返鄉帶他去我當年那片
→ : 果園，挑了一顆小樹問他要不要爬爬看，他一臉你在
→ : 跟我開什麼玩笑，不怕老子摔死嗎XDD
→ : 不就小朋友在思考繞來繞去比較好玩118F 04/15 17:56
→ : 應該跟「蒙式」無關，比較是其他網友提的環境因素。119F 04/15 21:09
→ : 我小孩在美國念蒙式幼稚園（有認証的），學校腹地
→ : 很大自己就有3個playground，學校後面又是森林小孩
→ : 們每天就是在外面跑跳。沒看到你說的那些問題，身
→ : 手非常矯健。
→ : 我小孩在美國念蒙式幼稚園（有認証的），學校腹地
→ : 很大自己就有3個playground，學校後面又是森林小孩
→ : 們每天就是在外面跑跳。沒看到你說的那些問題，身
→ : 手非常矯健。
推 : 小朋友想亂玩，但是沒有按照指示反而被貼上標籤124F 04/15 21:13
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