「古昔帝王育人材、正風俗，莫先於學校。自胡元入主中國，夷狄腥膻，汙染華夏，學校
廢弛，人紀蕩然。加以兵亂以來，人習鬥事，鮮知禮義。今朕一統天下，復我中國先王之
治，宜大振華風，以興治教。今雖內設國子監，恐不足以盡延天下之俊秀，其令天下郡縣
，並建學校，以作養士類。其府學：設教授一員，秩從九品，訓導四員，生員四十人；州
學：設學正一員，訓導三員，生員三十人；縣學：設教諭一員，訓導二員，生員二十人。
師生月廩食米人六鬥，有司給以魚肉，學官月俸有差。學者專治一經，以禮樂、射御、書
數設科分教，務求實才，頑不率者黜之。」

「朕本布衣，昔在田里，賴承平之樂。忽妖人倡亂，海內鼎沸，當是時出師者，將非不勇
，兵非不眾，城廓非不堅，器械非不利，終無成功。妖人愈熾，遂致豪傑並起，此天運昭
然，不言可見。朕因群雄擾攘，不能自寧，由是為眾推戴，乘時渡江，撫建業之民，待天
下之清。奈何君不能控御，致將帥各懷不軌，外為元臣，內實自謀，靡有勘定禍亂以安生
民者。朕靜觀群雄割據荼毒生靈，於心不忍，乃親率諸將西平湖湘、漢沔，南取交廣，東
定吳越，八閩、兩江，皆入版圖。方欲息兵以觀君之為計，而君之將臣曰『張』、曰『李
』、曰『王』三人者，不為國謀，分據秦晉，互相仇殺，民遭塗炭。朕乃命大將軍自前歲
出師，由齊魯經河洛，次及燕城，我師未至，君已棄宗社而去。朕謂君自知胡無百年之運
，能順天道，歸我中國故土，上策也。未幾，邊將來報，君率殘兵留連開平。朕思君前日
，宗社奠安，國用富實，尚不能削平群盜，今以孤兵自隨，遠寄沙漠，若欲效漢之匈奴、
唐之突厥出沒不常，以為邊患，是君之計不審也。方今中國封疆，盡為我有，全二千城之
富庶，握群雄累歲之勁兵，華夏已平，外夷咸附，壯士無所施其勇智，將無所用其謀，而
君乃欲與我為敵乎？君者不思保境土以存宗祀，而欲吐餘燼於寒灰，是不知天命也。朕發
鐵騎四出塞外，精兵百萬聯陣二千餘里，直抵陰山之北，即君遁逃，亦出僥幸。春和日煖
，沙漠草青，漢兵出塞之時也。霜雪冬寒，則歸而守險，君雖有百萬之眾，何能為哉？朕
以誠心待人，明示機策，使君聞之，庶幾改圖易慮，安分順天，以存宗祀，不亦善乎？君
其審之。」