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1.媒體來源:

蘋果日報

2.完整新聞標題:

「作業沒好處」　美國佛州小學生免作業

3.完整新聞內文:

「作業沒好處」　美國佛州小學生免作業

小學生聽到這消息可能都會歡呼，
美國佛州馬里安學區的督學梅爾（Heidi Maier）近日宣布，
她管轄的學區內31所小學，
下學期起都不用寫作業，
她希望小學生回家後，
能選本好書閱讀20分鐘，
取代作業。
梅爾說，
她是根據田納西大學教授阿靈頓（Richard Allington）怡項研究而做出此決定，
研究指出，
回家做功課對小學生課業表現沒有幫助，
阿靈頓去年受訪時曾這麼說：
「做功課的小孩，
並不會比不做功課的小孩更好。」
他說通常小學生從作業過程中「一無所獲」，
小學生交出作業的品質不好，
倒不如指定他們回家閱讀，
有助孩子成長。
梅爾說，
未來小學生可從學校圖書館自行選擇想閱讀的書籍，
但教師和圖書館員也會輔導、
給予建議，
學校也會為閱讀能力還不夠好的兒童提供有聲書。
有趣的是，
佛州一名5年級小學生 依格洛夫（Sean Egloff）接受當地WTSP電視訪問時，
還反對不做作業，
因為他說，
回家不做作業，
會把上課學的東西忘光光，
他認為寫30分鐘的功課還可以接受。
但大部分受訪的學生和家長，
都贊成回家不用寫作業。
有學生說，
有時功課要花2個多小時才寫得完，
寫完他就很不想上學了。
（國際中心╱綜合外電報導）

4.完整新聞連結 (或短網址):

http://bit.ly/2v0i3Nj


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