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※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2013-10-27 11:19:42
看板 Gossiping
作者 MarkSloan (我還在等甚麼)
標題 [新聞] 算式簡單錯了？一張圖轟動網路
時間 Sun Oct 27 03:47:27 2013

1.媒體來源:聯合報

2.完整新聞標題/內文:
算式簡單錯了？一張圖轟動網路
【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】

學生採直式計算，卻被教師改錯，引發近萬名家長轉貼。
臉書最近瘋傳一張數學題圖片，問「901－□95＝106」，小學生寫下直式算式「901－106
＝795」，得出□為7，答案正確，但算式卻被老師用紅筆圈起來糾正，照片被兩萬名網友
轉貼，貼文者指出，教改把簡單東西變複雜，痛批台灣教育把孩子變笨，不過，國小老師
說，該章節是教「估算」、培養孩子數感，教法不能錯。

貼文家長薛永南受訪時表示，他教外甥數學時，發現老師把孩子算出來的正確答案用紅筆
圈起來，還在一旁寫出連大人都看不懂的算法：「901≒900，106≒100，900－100＝800
，795≒800」。他質疑直接將兩數相減就能得到答案，為何老師要用估算法，最後只能告
訴孩子，「答案正確就好，過程無所謂，否則以後算更難的數學卡在中途，會被淘汰。」

圖文才貼出，就有兩萬多名網友及家長轉貼按讚，家長直言看到這種教法，孩子的未來都
毀了；還有網友嘲諷，要是自己回到小學三年級，這種教法應該就會留下零分的紀錄。

不過，仁愛國小老師趙曉燕指出，該章節是教「估算」，目的是以「接近、推論」方式培
養學生數感，未來更能掌握大數。她舉例，數感好的人，買東西看到標價，會立刻想到皮
夾有多少錢。


台大電機系教授葉柄成也表示，「估算」在理工、數理領域是很重要能力，進行工程計算
時，先有大略的數值，才能做出決策判斷。

葉柄成並表示，學會各種算式，孩子才能判斷哪種最適合，家長不要認為「簡單的題目用
最快的方法就好」，硬要孩子只學一種算式，是扼殺孩子創造力。

3.新聞連結:
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=482843
算式簡單錯了？一張圖轟動網路 - 國中小教育 - 文教要聞 - udn文教職考
[圖]
【聯合報╱記者鄭語謙／台北報導】臉書最近瘋傳一張數學題圖片，問「901－□95＝106」，小學生寫下直式算式「901－106＝795」，得出□為7，答案正確，但算式卻被老師用紅筆圈起來糾正，照片被兩萬... ...
 
4.備註:
國小估算大概是這樣:
901－106 = (900+1)-(100+6) = (900-100)+(1-6)...故百位數是7

「學會各種算式，孩子才能判斷哪種最適合」是嗎?!
直觀算出901－106=795...百位數是7，這樣不行? 硬要做所謂的估算才行是嘛?

「估算在理工、數理領域是很重要能力，進行工程計算時，先有大略的數值，才能做出決
策判斷。」... 是這樣?

我起碼還有個台大博士候選人的資格，在當時做研究所有的計算、實驗都嘛是一絲不苟!
 meeting時講個"大概"、"大約" ，指導教授、聯合指導教授都還會糾正你 "講甚麼大概?""到底是多少?"
你做實驗可以有"大概"這種事嗎?

中研院士丘成桐:建構式數學是「數學教育工作者強將自己想法加在學生、教師身上」，
是個「不幸的事實」

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 1.168.99.101
※ 編輯: MarkSloan       來自: 1.168.99.101         (10/27 03:48)
→ mrschiu:估算有一個用處今年初有一次跟小孩去家樂福集三麗鷗..1F 10/27 03:48
→ mrschiu:要湊一千塊錢.. 用概算..把推車裡面的東西估一下..
噓 GOYARD:智障教改阿3F 10/27 03:49
推 ZenUp:這種估算在生活中還蠻有用的，你買東西都會用到。4F 10/27 03:49
推 LIONDODO:做出決策後才開始認真算吧5F 10/27 03:49
→ mrschiu:很快就能估出一千塊..就可以出去結帳了..,一樣樣加的時候6F 10/27 03:49
推 tsairay:小額數字根本不用估算好嗎7F 10/27 03:50
→ mrschiu:反而要加很久..8F 10/27 03:50
→ Lightzr:台灣教育爛不是一天兩天的事了9F 10/27 03:50
→ ZenUp:不是每個人都要當數學家或工程師，而且學會這個也不代表不需10F 10/27 03:50
→ tsairay:美國結帳員沒有計算機就不會算,知道為什嗎11F 10/27 03:50
→ ZenUp:要精確計算12F 10/27 03:50
推 arrenwu:聯合報把葉"丙"成教授的名字打錯了 = =13F 10/27 03:50
→ lostkimo:理想沒錯~~但是考題有嚴重的問題....14F 10/27 03:51
→ arrenwu:@tsairay 不是不會算 是算得很慢而已15F 10/27 03:51
→ oldbear:感覺最近很多這種新聞16F 10/27 03:51
→ lostkimo:估算這種東西~~~就是要在無法立即性得到答案~~用處才大..17F 10/27 03:51
噓 duo0518:單元都叫估算了 難不成叫學生不要用估算?18F 10/27 03:52
推 LIONDODO:估算後再用十分逼近法等工具來做，常有的事19F 10/27 03:52
→ tsairay:算得很慢就是不會算了,而且還會算錯20F 10/27 03:52
→ ZenUp:原始的貼文並沒有把那章節要教什麼貼出來，我認為這真的是21F 10/27 03:52
推 BlueMoonss:怎麼又拿這冷飯出來炒22F 10/27 03:52
→ ZenUp:搞錯罵的方向，教這個很實用，並沒有錯吧..23F 10/27 03:52
推 p78324:樓下炳申24F 10/27 03:52
推 pichubaby:實驗數據是一回事，不過在看數據的時候假如百位就錯得25F 10/27 03:52
→ arrenwu:我只有看過算得慢，沒看過算錯的 他們有不容易算錯的作法26F 10/27 03:52
→ tsairay:還不會走路就想飛,小學生先把基本計算學好再去學"估算"吧27F 10/27 03:53
→ pichubaby:離譜，還會去看小數的部分嗎?28F 10/27 03:53
→ arrenwu:美國的東西都是 12.33 這種四位數的東西 用心算不如機器29F 10/27 03:54
→ duo0518:另外 沒有建構式數學 只有建構式教學 建構是一種教學法30F 10/27 03:54
→ mrschiu:我覺得先學什麼並不是那麼重要..像學語言有的說要先培養31F 10/27 03:54
→ mrschiu:語感有的說要先背單字學文法..應該是殊途同歸..
→ mrschiu:像估算我覺得可以培養小孩子對數字的感覺..有些數字..
推 ZenUp:估算跟計算本來就是不同概念的東西，哪有學好其一才能學其二34F 10/27 03:55
→ mrschiu:學過的人不用算..用看的就知道是不是錯得很離譜..35F 10/27 03:55
推 roea68roea68:這家長根本智障啊 就是教估算嘛 不然你小孩長那麼大36F 10/27 03:55
推 arrenwu:小三的加減法早就已經學得夠好了37F 10/27 03:55
→ roea68roea68:他媽還在教你901-106的數學喔38F 10/27 03:56
→ ZenUp:我真的覺得現在會教估算是一種進步，在生活中很好用，39F 10/27 03:56
→ ZenUp:如果去賣場買東西要用心算，那還不如帶計算機。@@
→ mrschiu:我也覺得是一種進步..大人要跟小孩一起進步才是..41F 10/27 03:57
噓 qeye000:這篇夠久了吧42F 10/27 03:58
→ ZenUp:如果沒打算帶計算機，那估算就很好用了43F 10/27 03:58
推 a2156700:太低估台灣的計算能力 太沒面子了  應該出30位數的題目44F 10/27 03:58
→ ZenUp:我們以前教了太多用計算機、電腦就能解決的事情，但真正生活45F 10/27 03:58
→ tsairay:不是往前走就叫做進步,顆顆46F 10/27 03:58
→ duo0518:太多外行人干涉教學內容才是教育失敗的原因47F 10/27 03:58
→ ZenUp:中要教的概念卻完全不教我們。48F 10/27 03:59
推 wahaha23:現在手機普遍 還真的在賣場遇到不少人邊買邊按手機算錢49F 10/27 03:59
→ tsairay:生活中要用的概念,以前沒教你,你有不會嗎?50F 10/27 03:59
推 Merlion:一堆不會念書 書都念不好的廢物家長也來跟人家談教育51F 10/27 04:00
推 maxxV3:鬼島  難怪輸歐美52F 10/27 04:01
→ Merlion:家長就是腦殘而已 這題的重點又不在結果是多少53F 10/27 04:01
推 ZenUp:學校，尤其是小學，不應該教生活中能應用的知識嗎？@@54F 10/27 04:01
→ hoks:工程領域教我的是當數字小到沒有意義才用估算啊55F 10/27 04:01
推 tsairay:生活中的概念,生活中就學的會了,但有些東西你生活上是56F 10/27 04:02
→ tsairay:學不到的,只有學校會去教,當學校不去教只有學校會教的東西
→ ZenUp:我相信會上ptt的都資質很高，很多人都能自己領悟，但這不代58F 10/27 04:02
→ ZenUp:表這種東西沒有教的價值。
→ tsairay:跑去教生活中就學的會的,競爭力會比較好?60F 10/27 04:03
→ KJoshT:台大博士候選人槓上台大電機教授？61F 10/27 04:03
→ ZenUp:而且每個不同層級的領域教學本來目的就該不同，而教估算也不62F 10/27 04:03
→ mrschiu:估算這個東西是一種邏輯的訓練不是所有人自己體會都體會出63F 10/27 04:03
→ ZenUp:代表學校沒有教精確的計算，沒有所謂的「不教」這回事。64F 10/27 04:04
→ mrschiu:同樣對數字的感覺.. 就跟你把小孩子丟到國外培養語感65F 10/27 04:04
→ mrschiu:並不代表他這樣就能學好語言.. 還是需要系統化的教學幫忙
噓 MKSIN:撥接?67F 10/27 04:05
噓 samhou6:你家最近剛有網路和電腦?68F 10/27 04:05
→ duo0518:生活中就會的東西不代表懂為什麼 所以學校還是有教的價值69F 10/27 04:05
噓 slipknot0753:把學估算跟你做研究的精算扯在一起  你也真奇耙70F 10/27 04:06
→ tsairay:小孩子比你想像中的聰明多了,大人太傲慢才想甚麼都"教"71F 10/27 04:06
推 maxxV3:鬼島  小學數學越來越怪了72F 10/27 04:06
推 arrenwu:生活中用得上的概念 不表示 生活中就學得會啊73F 10/27 04:06
→ arrenwu:不然網路上怎麼會有一堆「生活小技巧」？
→ duo0518:是小孩子太自以為是了 才會覺得不用學就會了75F 10/27 04:07
→ mrschiu:而且這種單元過了就過了..還是會繼續學下一招的怕什麼..76F 10/27 04:08
推 ZenUp:每個人的學習歷程真的不同，邏輯訓練還是有價值的，不是什麼77F 10/27 04:08
→ arrenwu:我從來沒遇過比我想像中聰明的小孩啦  科78F 10/27 04:08
→ ZenUp:東西都能夠無師自通，可以檢討的是我們把太多應該教概念的東79F 10/27 04:08
→ mrschiu:家長這麼厲害可以把小孩留在家裡面自學..很多人也這樣做80F 10/27 04:09
→ ZenUp:西的時間，拿去背誦..81F 10/27 04:09
推 langeo:我覺得這樣教沒錯阿82F 10/27 04:10
推 losel:台大博士 不意外83F 10/27 04:11
噓 Anikk:結帳的時候 809 大約800 那我只要付800!!!超爽的84F 10/27 04:11
→ tsairay:小學教育應重啟發,強制的"矯正",或是輸入某些"特定邏輯"85F 10/27 04:12
推 maxxV3:同意樓上86F 10/27 04:12
→ maxxV3:現在教材越來越怪
→ tsairay:這種教育叫做正常? 喔,對某些人來說應該是蠻正常的啦88F 10/27 04:13
推 ZenUp:教估算的「概念」比較接近你說的啟發吧？精確的計算裡面有89F 10/27 04:13
→ ZenUp:啟發什麼的成份嗎？@@
→ mrschiu:培養對數字的感覺不就是一種啟發?..而且只是很多內容之一91F 10/27 04:14
推 mkiWang:一堆人在說教改爛，但這是教改前就有的單元92F 10/27 04:15
→ shinewind:不就是在這章節告訴你還有估算這種東西嗎93F 10/27 04:15
→ mrschiu:有多少大人很愛把對數字沒感覺掛在嘴巴上.. 這就是感覺94F 10/27 04:15
推 langeo:我覺得數感很重要耶 真的要精算怎麼不去按計算機95F 10/27 04:16
→ shinewind:然後確定你認識了這東西96F 10/27 04:16
→ bambambam:教你原理的課程你必須要用那原理去解阿97F 10/27 04:16
推 maxxV3:跟馬芙丸一樣腦殘98F 10/27 04:16
→ shinewind:會了以後 要用不用是你的事啊 考試只是確定你會了而已99F 10/27 04:17
→ bambambam:1+1+1+1 = 1*4....你教乘法當然不能用+法算這也上新聞100F 10/27 04:17
→ langeo:我敢說馬英九考48分一定不了解這種東西101F 10/27 04:17
→ bambambam:記者家長還真腦殘102F 10/27 04:17
推 maxxV3:估計跟馬水母一樣白痴103F 10/27 04:18
→ mkiWang:光是家長會說數學"過程"無所謂就知道他的程度在哪了104F 10/27 04:18
→ mrschiu:臨時去超市買810塊的東西..店員多算一樣算到900..105F 10/27 04:19
→ mrschiu:如果對數字敏感的人就可以馬上要店員檢查一下..
推 bambambam:真的是...在教你另一種演算法你只會舊的算法你當然錯107F 10/27 04:19
→ mrschiu:沒感覺的人丟了錢就跑了..108F 10/27 04:19
噓 nsk:數學建構式教法 在2002就宣布停用囉109F 10/27 04:20
→ mkiWang:而且老師根本沒有說學生錯，有看過那張圖就知道110F 10/27 04:20
推 maxxV3:估計跟水母一樣無腦111F 10/27 04:20
→ maxxV3:有圖嗎？？
→ mkiWang:點開新聞不就有，老師可沒打叉113F 10/27 04:21
推 bambambam:有學過大學程度數學的就要知道根本沒在考算數..原理重要114F 10/27 04:21
→ bambambam:沒打叉應該有扣分吧
→ mkiWang:這是課本練習題，沒算分的116F 10/27 04:22
→ game:我以為您是中國醫的學生...117F 10/27 04:23
→ bambambam:家長笨就算了...連記者也笨...實在沒救了118F 10/27 04:24
噓 bigfish0330:博士候選人不代表就會教書119F 10/27 04:24
噓 gohome0083:家長少在那邊自以為120F 10/27 04:25
噓 duo0518:博士候選人很厲害 但先問問您的教授有沒有修過教育學分?121F 10/27 04:25
噓 cloudwolf:1.該章節在教"估算" 用其他算法本來就會被指正122F 10/27 04:27
噓 bigfish0330:我還是不懂嗆自己是博士候選人是為了啥123F 10/27 04:28
→ bigfish0330:教育學分妳有修過嗎?  你會教小朋友嗎?
→ cloudwolf:同樣解二階線性微分方程 你在教矩陣法時 硬要用級數法解125F 10/27 04:28
噓 bambambam:就自己以為自己很屌吧....跟家長一樣126F 10/27 04:29
看法一樣見解可不一樣! 我所受過的訓練，只要能在時限內寫出答案就是對的!
想要規定學生用啥麼方法解答就白紙黑字寫清楚! 人家選擇減法精算就算錯? 甚麼道理!
→ cloudwolf:教授要不要給分?? 自己好好想想...127F 10/27 04:29
→ cloudwolf:2."估"是很重要的能力 當面對一個研究問題時
→ cloudwolf:一定是先估看看所有解決的方法中哪一個方法最有可能成功
噓 arcred:精確值重要 在求出來前會先估算也很重要130F 10/27 04:32
噓 lazur:所以你現在是要小學生來做研究了?= =虧你還是台大的131F 10/27 04:33
→ cloudwolf:決定好採用的方法後 才會做精細的操作132F 10/27 04:33
推 maxxV3:噓的注意  這id不知道會不會告人133F 10/27 04:34
→ cloudwolf:沒經過"估"的階段 就直接做精細操作...只能祝你鴻運當頭134F 10/27 04:35
推 momocom:幫你補血一下好了135F 10/27 04:38
推 maxxV3:完了這is要開始告人了136F 10/27 04:39
不會，雖然我是個loser但也不需要靠告人謀生
噓 SENON:博士耶!好棒棒137F 10/27 04:42
幹嘛? 我只是有候選人資格又沒寫我是博士，我連碩士學位都沒有哩~
有需要以文字反射出內心的自卑?
噓 chuckbrown:138F 10/27 04:45
※ 編輯: MarkSloan       來自: 1.168.99.101         (10/27 04:55)
→ thelittleone:學會估算不是一種本能似的學習嗎 計算久了自然會估算139F 10/27 04:49
→ thelittleone:不過家長的觀念要噓
→ mkiWang:老師沒有算他錯，你根本搞不清楚，這是練習題141F 10/27 04:57
→ orze04:這題可能有限定方法吧142F 10/27 04:58
推 wugi:能算出來就好管他啥方法 雖然方法不一定好143F 10/27 05:00
→ shinewind:章節都寫估算了  就算限定方法了吧144F 10/27 05:32
噓 bambambam:甚麼道理? 你是博士"應該"要會各種算法,所以不是考你方145F 10/27 05:35
"你是博士"應該"要會各種算法" 這是哪個學者說的還是你自行腦補?
→ bambambam:現在在教你方法B...你用已經教過的方法B去答?146F 10/27 05:36
噓 maxisam:估算很難懂嗎 ? 台大博士候選人看不懂估算兩個字的意義?147F 10/27 05:45
新聞上那張圖裡的題目沒說要用估算法做啊! 小朋友都看得你看不懂?!
※ 編輯: MarkSloan       來自: 1.168.99.101         (10/27 05:54)
噓 h2ono1:佩服佩服148F 10/27 05:57
推 JONLY0617:家長要的是結果 老師要的是過程149F 10/27 06:12
→ diefishfish …
噓 diefishfish:教育改革不就那位喊投給阿扁向上提升的那位也有參與150F 10/27 06:24
→ Rune:"我起碼還有個台大博士候選人的資格" 人家起碼有台大教授的151F 10/27 06:40
→ Rune:資格 這時候嗆身分就輸了
這個你搞錯囉! 我改行了，我怎可能拿自己都鄙視的學位去嗆這位台大電機副教授?
當然是搬出哈佛講座教授、得過費爾茲獎得中研院院士來反駁囉，了?
※ 編輯: MarkSloan       來自: 1.168.99.101         (10/27 06:51)
噓 beastlcc12:沒說要用估算法 你可以去查證阿  找文獻你不會膩??153F 10/27 06:52
推 ZenUp:http://goo.gl/QPrzym 請參考154F 10/27 06:52
[圖]
 
→ beastlcc12:自己去看系列最新的一篇吧 人家可以你不行 還嗆身分155F 10/27 06:52
→ beastlcc12:這個時候就這麼相信記者ZZZ 偉哉呵呵
呵啥? 章節是估算，做題目不可以直式減法? 寫直式減法就算錯? 呵呵
推 ZenUp:這不是記者的問題，那位家長的原圖就截這樣@@157F 10/27 06:56
→ ZenUp:可能他本身沒學過估算，所以看到左上角兩個字就略過吧？
→ Rune:自己都鄙視那拿出來講幹嘛?159F 10/27 06:58
→ Rune:還起碼哩
幹嘛? 不能"起碼"? 鄙視的那個經歷說不得嗎?
※ 編輯: MarkSloan       來自: 1.168.99.101         (10/27 07:03)
→ Rune:當然可以 劉黎兒起碼是個情色作家 她也可以談核能議題161F 10/27 07:07
噓 arrenwu:不知道你在硬凹啥 那個章節就是要你練習估算 很難懂嗎？162F 10/27 07:09
噓 nopicnic:我認為這個題目真的應該用估算163F 10/27 07:31
→ cado:估算是只要用腦想 都用筆在算了 還估什麼估 越教越笨164F 10/27 07:42
推 AWPER:課本就在教估算.............. 記者真他媽的不經大腦165F 10/27 07:54
噓 AWPER:幸好有看後面的文章 要不然又被記者給操弄 幹
推 Nicemaker:老師很好心圈起來，你又知道老師說直式錯了167F 10/27 07:57
→ Nicemaker:老師有寫評語說直式是錯的嗎？
→ arrenwu:這篇文章中，記者有講什麼誤導的事情嗎？不然幹嘛怪記者？169F 10/27 07:59
→ arrenwu:自己要先用大腦仔細讀文章吧
噓 a0925313803:主編都沒想過??  小心進化成怪獸家長171F 10/27 08:09
推 oue:這篇記者寫得還不錯 有抓到重點172F 10/27 08:10
推 oue:還有，算法邏輯不符合章節要教的，不算有問題嗎？
噓 jiniba:估算跟教改有關係嗎？甲午戰爭前就有估算章節了,扯教改幹嘛174F 10/27 08:13
推 oue:所以這次是你自己誤會了 之前大概沒跟上這事件的討論吧？175F 10/27 08:14
噓 a0925313803:記者都比台大博士候選人還了解狀況...176F 10/27 08:16
→ fgkor123:你可以告訴我這世界上哪裡有真正精確的數據嗎?177F 10/27 08:16
推 xyz168:老實說我覺得那位老師沒什麼錯，記者可能也太放大這件事情178F 10/27 08:16
→ a0925313803:台大博士候選人<-不把這個搬出來怕站不住腳?179F 10/27 08:17
→ fgkor123:你所謂的精確不過就是把數量級取的極小...180F 10/27 08:19
噓 lp2348:有個丟臉啊112的看到這篇應該都會裝成118不想一起丟臉181F 10/27 08:33
推 wantsleep:簡單的題目用估算根本是為了估算而強迫使用估算182F 10/27 08:33
噓 jjelm:路過183F 10/27 08:36
→ galilei503:小學會瞇挺嗎184F 10/27 08:36
→ ffaatt:還是教一下 雖然大部分聰明人 長大就會用了 不需人教185F 10/27 08:42
推 wix3000:這前幾天不是出現過嗎186F 10/27 08:45
→ kangbow:應該看別人同學的答案吧~如果只有他用這方式那他就有問題187F 10/27 08:47
推 novastar:這種題目明顯就是精算題 根本出錯章節188F 10/27 08:51
→ novastar:老師和腦殘硬是要凹這章是交估算 有夠好笑
推 aristoteles:就自以為是的家長跟自以為教育者的人在那嘴砲190F 10/27 08:52
推 flydragon198:台大博士候選人，是哪種專業的？你連自己專業都沒講191F 10/27 08:54
→ flydragon198:出來，天曉得你是不是中文博士候選人還是歷史？
噓 v32767:明明就有說練估算了193F 10/27 08:57
噓 Xhocer:這幾個星期前的東西...記者也抄太慢了吧194F 10/27 09:01
噓 king12272:官大學問大 社會地位高學問大? 112教授就學問大?195F 10/27 09:01
噓 bambambam:簡單說沒有博士還在考算數的...那是小學就教過196F 10/27 09:07
→ bambambam:所以expected你已經會了...你要怎麼算是你的事
→ bambambam:現在是在教這小孩各種計算方式所以跟你博士expectation
推 Op53:數字要精確喔199F 10/27 09:08
→ bambambam:不同....連這要討論這麼久, 思考邏輯頗怪200F 10/27 09:08
噓 Syffence:問題在學生中文不好 要求你練習估算 你精算就沒練到啊201F 10/27 09:15
噓 chenn:呵呵202F 10/27 09:20
噓 smalltwo:台大博士候選生..你要不要把文章貼給你的教授看看呢203F 10/27 09:22
→ smalltwo:看看你是如何詆毀教育,看看你是如何僵化教育
噓 kipi91718:205F 10/27 09:29
→ CTHsieh: 估算真的很重要....206F 10/27 09:32
噓 Hackey:krkr207F 10/27 09:55
→ meowyih:建構式數學真的是蠢到爆了208F 10/27 09:55
推 goshfju:我最討厭解題時被限制寫法 如果限制"估算"請寫在題目上209F 10/27 10:00
→ phylliss:再嚴謹的數學都不可能一絲不苟，四處可見"數值過小忽略不210F 10/27 10:09
→ phylliss:計"的地方好嗎
噓 k04121226:112畢業的嗎?212F 10/27 10:11
噓 ginwer:人家小學教數學 你教授也教小學生數學再出來講213F 10/27 10:17
推 IHD:小學就像少棒啊 不趁現在贏 等到大學會贏嗎? 打贏MLB?214F 10/27 10:20
噓 maxisam:博士候選人對於資料來源沒有考證的素養阿 ? 新聞照片就215F 10/27 10:43
噓 cuteboy70:你哪位?216F 10/27 10:44
→ maxisam:一定照到所有資訊 ? 你ref都這樣用的嗎 ?217F 10/27 10:44
→ maxisam:哪的鳥學校的博士訓練是這麼隨便 ?沒有獨立思考調查精神 ?
→ maxisam:這樣要怎麼寫論文 ? 寫出來的東西能有說服力嗎 ?
→ siamese:估算用在報價 無效 ，會計統計一定要確定值才能開票220F 10/27 10:56
→ kibou:多久以前的事了  又來一篇是怎樣221F 10/27 10:59
噓 gh34163:估算是評估實驗數據的合不合理性 都博班了 還搞不懂重點222F 10/27 11:01
噓 henry1915:幹 妓者至少把名字打對吧223F 10/27 11:06
噓 jones2011:這位博士候選人是哪位, 哪位名師的高徒? 說出來樂一下224F 10/27 11:07
噓 malisse74:博士候選人忘了自己小學學過概數了嗎225F 10/27 11:18

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