---

在UK或是US，或是其他你會想去學習的國家
其實反過來想，如果今天組裡自己很混，同組的US(例)同學很認真
我跟你百分之百保證
那些US的同學一定會去跟教授講
也不一定是講壞話，至少會把事實講給教授知道
這是他們教育的文化
我們國家的文化注重"保持和氣"(不過保持和氣這句話，通常是享受好處的人提倡的)
他們喜歡團隊公平的合作
哪種方式比較好可以自己判斷，畢竟你都到那種教育環境學習了

※ 引述《tirecake (Allo le monde)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 AdvEduUK 看板 #1IVr2HkB ]
: 作者: tirecake (Allo le monde) 看板: AdvEduUK
: 標題: [心得] 實驗同組同學不認真
: 時間: Sun Nov 10 17:23:26 2013
: 這是一篇抱怨文 並希望我沒有默默種族歧視 :(
: (從WOMANTALK轉來 版友建議我來這問)
: 我現在念生醫研究所
: 每周有四整天實驗課 進行方式是兩人一組
: 在學期第一天 因為剛好空位在那 坐下那張椅子 導致現在的局面
: 我同組同學是奈及利亞人
: 班上非洲人四個 歐美人四個 中東三個 華人+汶萊三個
: 我們實驗課在周二到周五 前一周都會發下詳細實驗步驟
: 包括實驗材料的原理跟規格
: 因為用英文上課 我一直都很怕跟不上
: 所以我不是在圖書館 就是在家裡查資料 預習跟複習
: 什麼主題聽不懂 就上GOOGLD/YOUTUBE找有圖像的線上課程 找中文資料
: 畢竟我背了一屁股債出國 一定要得到某些價值回家吧
: 更何況學習是自己的責任 現在不學會 明年怎麼寫論文
: 但是實驗同組同學簡稱L
: 我搞不懂他是他的教育資源貧乏 還是心不在焉 還是懶惰
: 首先 他上課不抄筆記 我以為老師教得太簡單 他不需要寫也早就會了
:      後來發現 老師講話他都沒在聽
:      比如說 操作EtBr有毒要戴藍色手套跟護目鏡 他就不會戴
:      出了實驗室禁止戴手套(怕污染) 他又不脫
: 第二 合作了兩個月 我發現他根本不詳細讀過實驗步驟
:      因為他們國家就是使用英語(他說的) 我想讀十幾頁的英文理當快我很多
:      但他也只是在實驗當下迅速用非洲腔朗讀過實驗步驟 卻不盡理解
:      我怎麼知道? 因為他馬上就會問 這個A是什麼 這個B要加多少 這個CDE在哪
:      有時候連實驗步驟寫在第幾頁都找不到 (顯然沒有回家準備)
: 第三 他數學很糟 雖然我們都有實驗步驟 但酵素 溶液都可以依數量調整
:      就像丙級烘焙食譜 一條土司跟三條土司 材料要乘三倍
:      心不在焉-導致他不知道今天要做多少吐司
:      數學差-導致麵粉450克乘以三 大部分人可以筆算心算他要按計算機
:      有一次2.5x8按出四 還不覺有異 我超想拿冰盆給他澆下去
: 最後 他根本不知道自己在做什麼 拿到實驗結果 數據、圖像
:      也只會督過來問我 "How do we interpret this"
:      一個月後 我完全不想理他 只跟他說:老師都畫在黑板上
:      實驗開始前老師都花半小時講解 中間也會點同學上台摘要
:      畢竟我們做錯 浪費酵素 他們也要多花錢
:      我無法理解一個留學生 怎麼會把自己放生到這樣
:      只想伸手要魚吃 不好好學釣魚
: 我一開始也是耐心解釋 但是他英文好難懂
: 我看他也不懂我的破英文 一直pardon? sorry?
: 講兩三遍給他聽 我實驗都落後全班別做了
: 有一次因為他問了很沒程度的問題
: (我們實驗有十幾個樣本，從左到右各是什麼 我們都在早上就畫在紀錄簿
:  結果他又來問從左到右各是什麼)
: 我就問他 "你知不知道自己做了什麼實驗?"
:          "你知不知道我們今天測的是什麼細胞裡的什麼基因?"
: 浪費時間在當他的實驗室保母 教他數學、解釋步驟
: 甚至教過之後 他還是用空白的眼神說 yes yes ok ok
: 如果不用這樣討論沒程度的問題 我們可以討論文獻、可以討論實驗出錯的原因
: 他跑來跟我說
: "You have to tell me this and that and explain to me. We are here to learn."
: "I do not like you say I don't know what I am doing."
: "I have a different background to you, I don't know about this."
: "I have to solve computer problem, and other assignment."
: 作業有不是只有他要交
: 其實我也會跟其他同學討論 因為其他人都回家有準備
: 討論可以直接切入重點 而不是好像跟一個走錯班級教室的人說話
: 煩死了 我一直想說 遇到這麼瞎的人也算留學經歷
: 或許可以刺激自己多學習一點
: 但我完全不想跟他練非洲腔英文
: 另外我從來沒抱怨過他國中程度的數學
: 或是實驗data老是看跳行(明明有九個樣本跟數據 卻只抄七個回來)
: 這種事情要怎麼教?!
: 我建議他
: 上課前一定要讀過老師給的實驗介紹與步驟 (結果他只讀標題)
: 去找班上英文腔調比較像的同學問
: 或是我們都有各自的學習導師 他們的知識跟英文應該都比我強大
: 當然可以換組 可是如果別組都好好的 誰要跟我換一個不認真的同學啊
: 老師也不希望兩兩一組時 有其中一個主導局面
: 我到底要怎麼辦? 就放生他應該不是我的錯吧?
: 如果全班在申請時都被同樣的系上委員審過資格
: 他們收學生的程度應該不會差異很大吧
: 還是說學校缺學生 就有投必收 :(
: 這樣我覺得好浪費錢

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 42.79.152.110

--