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　　當時大叔還是個國中生，某日上生物課，老師講到一個段落之後......

　　師：「還幾分鐘就下課了，下節課再繼續，有不懂的地方可以舉手問。」

　　這時自命為猜謎王的白目中二Ａ君舉起手。

　　老師看著Ａ：「有什麼問題嗎？」

　　Ａ：「老師，為什麼燕子冬天的時候要飛到南方？」

　　師：「因為燕子是候鳥balabala......」

　　Ａ大喊：「答錯了！」

　　老師皺了皺眉，以疑惑的口氣反問：「哪裡錯？」

　　Ａ：「因為用走的太慢，只好用飛的啦～」

　　語畢，哄堂大笑。

　　沒有人注意到老師的表情在笑聲中越來越僵硬，大家只顧著笑，完全沒有人意識到大
禍即將臨頭。

　　師：「看來同學們回家都沒有好好複習，來，翻到候鳥的章節。」

　　大家：「吼～不要啦～」

　　師：「還有誰沒翻到的？因為時間有限，所以不寫黑板了，口頭複習一下就好。」


　　老師平淡的表情，平淡的聲調，平淡的介紹好幾種聽都沒聽過，名字又臭又長，課本
上也沒提到的候鳥，但是大家都能感受到老師背後散發出一股肅殺之氣。

　　終於下課的鐘聲響起，但老師卻絲毫沒有要下課的意思，平時口無遮攔的Ａ君，這時
也不敢再造次。

　　隨著上課的鐘聲響起，老師的意圖總算顯現－地獄般的復仇計劃。

　　師：「老師講了這麼多，同學對候鳥應該有更深的認識了才對，所以現在要來個隨堂
測驗，看看大家吸收了多少。」

　　一聽要考試，大家雖然心裡嘀咕，但還是反射性的把課本往抽屜裡收。

　　師：「不用急著收課本，可以翻書。」

　　此話一出，身為中二生的我們可樂著了，殊不知這也是老師所設下的陷阱。

　　老師轉身在黑板上寫下題目：

　　1.燕子是候鳥的一種，請問燕子為什麼要飛往南邊避冬呢？ 50%

    這時我們都鬆了一口氣，但接下來的第２題就讓大家傻眼了。

　　2.請舉出5種老師剛剛介紹過的候鳥。 全對50%，對1個2%，對2個4%，以此類推。

　　。
　　。
　　。



　　問題是......

        幹！我到現在還是不記得老師他當年介紹過幾種候鳥阿！
　　　　　　　            　　被打了八下屁股倒是記得很清楚(囧

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