林宗諺、賴政宇和張柏韋是交通大學電機、機械畢業的高材生，但三人都是24、25歲的社
會新鮮人，他們並未搶當台積電、聯發科的百萬年薪工程師，反而籌組「美感細胞－教科
書再造計畫」，找來13位設計師及插畫家，為小學生設計國語教科書的版面及繪製插圖，
將美感教育融入小學教育，盼提昇台灣的設計美感。

林宗諺說，大學時期他與賴政宇、張柏韋，分別曾到瑞典、荷蘭及丹麥三國當交換學生或
遊學，當時他們對歐洲的設計產業印象深刻，心中疑問「為什麼歐洲的設計產業這麼強？
」而曾經問過歐洲同學，從小是否有特殊的美感教育，但他們答案就是「生活在這樣美的
環境」，他們重視設計與生活，處處充滿美感，因此他們才決定從小學教科書著手，讓小
學生從小就看有設計的教科書。

發起人林宗諺說，課文中提到熊，一般教科書也許會直接放熊的圖片，但在改版教科書中
，會以熊掌、毛皮等部分，讓小朋友多點聯想，我們無法定義什麼是美，但是我們可以給
他們空間，讓他們多點想像跟延伸。」美感教科書有10種不同設計風格，包含插畫、拼貼
、實際照片等，還有三分構圖法、黃金比例等精細多元的排版。

「給我們一本課本，我們給孩子一座美術館」，美感細胞團隊改造計畫的第一彈，2013年
就與新竹市香山區大湖國小五年級合作，改變國文課本的設計、增加逗趣插圖，啟發小學
生的無限想像力，印發50本，沒想到獲得不錯的迴響，激勵他們做第2年、第3年，現在已
經到第三版，遍及1、3、5年級共2千多本。

現階段學校買教育部審定的教材，但林宗諺表示，我們不是要商業化這些書本，也不是成
立出版社賣教科書，而是希望讓體制內的出版社及學校能具有美感的書本，現在在做的是
讓大家知道，教科書原來也可以好看又實用。

林宗諺說，以前課本較古板是因制度保守，讓出版商不敢逾越，只好保守，因此，出版商
南一、康軒、龍騰等出版社得知計畫內容，他們都樂觀其成。林說，「我們的書籍可當補
充教材，內容跟教科書相當」，只是計畫施行到第三年，從50本，到2千多本，他們徵詢
老師及學生們的意見後，修正字形、文字間距、排版精細度及生字位置等，設計方面也增
加類似大富翁的小遊戲，提升學習趣味。

林宗諺說，他們三人未來目標就是消滅自已的工作團隊，因為消滅了自己的工作團隊，就
代表教課書的美感設計已成功了，他們也會另尋其他工作來做，他開玩笑的說，結果不重
要，重要的是過程。(突發中心楊勝裕／新竹報導)