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其實七年級有認真念書的
應該念到民國史都會覺得很跳TONE
脈絡非常奇怪

後來長大自己去查資料才知道
幹他媽的原來都是避重就輕的騙局  難怪怎麼看都覺得怪怪的兜不攏

我是覺得這些捧中國LP跟中華難民國神主牌的人這麼愛孫文
可以啊!!!
我絕對支持
支持課綱大改版   把最真實的孫文事蹟全部寫出來
什麼通俄  搞暗殺  出張嘴收割的事情全部都寫清楚來
讓大家認識真實的孫文

他們敢嗎?  我笑他們不敢啦
我在課堂上都嘛告訴學生真實的孫文是什麼
他們聽了只覺得這人真噁而已XD




※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 historia 看板 #1XJOBt-P ]
: 作者: zkow (逍遙山水憶秋年) 看板: historia
: 標題: [新聞] 國中生不知道孫中山！歷史系教授嘆
: 時間: Fri Sep 24 15:49:09 2021
: 國中生不知道孫中山！歷史系教授嘆：去中國化竟成「去歷史化」
: ETTODAY
: 2021年09月24日 15:38
: https://cdn2.ettoday.net/images/4318/d4318471.jpg
: ▲吳淡如發現，現在很多台灣小孩不知道誰是孫中山。（示意圖／資料照）
: 網搜小組／鄺郁庭報導
: 作家吳淡如近日表示，「去中國化」教改後，很多台灣小孩不知道誰是孫中山，甚至「日
: 據時期前，台灣是什麼朝代？」孩子的認知竟是「荷蘭時期」，再往前就直接跳到猿人的
: 石器時代，讓她頗傻眼。一位歷史系教授就直嘆，學生根本沒有正確的時序感，「去中國
: 化」的後果，儼然就是「去歷史化」。
: 作家吳淡如對時事常有獨特個人見解，近日她有一段錄音在LINE上瘋傳，內容提到現在「
: 去中國化」教改後，很多台灣小孩不知道誰是孫中山。她表示，為了讀國一的女兒有伴，
: 她開了免費家教班，某天在解釋「囊螢映雪」典故時提到「孫康」，順口帶了一句「孫中
: 山的孫」，結果學生卻不知道誰是孫中山。
: 吳淡如就好奇一問，想讓學生背台灣歷史年表，結果發現「去中國化」的影響甚鉅。像問
: 到「日據時期前，台灣是什麼朝代？」照理來說，答案應該是「清治時期（1683－1895）
: 」、「明鄭時期（1662－1683）」，再來才是荷治時期（1624－1662）。但孩子的認知卻
: 是「荷蘭時期」，再往前則是猿人的石器時代，等於直接跳過清、明鄭，讓她超傻眼。
: https://cdn2.ettoday.net/images/5125/d5125623.jpg
: ▲新課綱國中歷史課本。（圖／記者許展溢攝）
: 根據《中時新聞網》報導，嘉義大學應用歷史系教授吳昆財就點出2個嚴重事實，1是「學
: 生不認識孫中山」牽涉到中國史，這就是「去中國化」的後果；2是「日據時期之前是荷
: 蘭時代」牽涉到台灣史，等於去中國化的影響就是「去歷史化」。
: 吳昆財接著點名民進黨，直嘆去中國化就會讓歷史教育中，最重要的「時序感」和「脈絡
: 感」消失，不提到明鄭、清朝，學生怎麼有辦法把400年的台灣史連接在一起。雖然民進
: 黨本意，可能是希望新一代更親近、認同台灣史，但這樣的做法，不僅沒辦法了解中國，
: 也遑論了解台灣，還變成「史盲」。而不尊重學術專業的結果，恐怕會有一、兩代孩子的
: 歷史觀念都救不回來。
: 不僅國中生，吳昆財透露，連大學生都不見得了解台灣史，他就遇過學生坦言大三時才知
: 道「蔣中正」和「蔣介石」是同一個人，還以為「雙十國慶日」是要紀念台灣光復。會有
: 這樣的情況，就是歷史課本幾乎不提推翻滿清、辛亥革命。他認為，若中華民國的內涵被
: 定義為「就是台灣」，沒有歷史可論述，就沒有價值在內，會以為雙十節單純只是「國家
: 生日」。
: 吳昆財還提到，新課綱的國高中歷史課本中，「鄭和下西洋」是主題式論述，並非以朝代
: 史脈絡教學，而課本裡卻強調台灣是「海洋立國」、「移民社會」，但若沒有了解元朝、
: 宋朝史，就不知道羅盤、指南針、地圖、造船技術從何而來，「明朝鄭和下西洋」就會變
: 成橫空出世的事件，台灣「海洋立國」的來由就是模糊的。
: https://www.ettoday.net/news/20210924/2086331.htm
: 心得：
: 真的有國中生不知道孫中山嗎？好奇現在歷史課本到底改得怎樣？
: 真的非常好奇現在的課綱跟史觀，有人可以分享一下的嗎？
: 感到有點不太能理解，謝謝

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