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念書靠的是不放棄，每個人都會開竅。

只是時間早晚的問題。你可能有經驗，有時候怎樣無法理解的公式。

沒有辦法靜下心去看的定理。背不進去的單字，某天你再回去看。

再抽個時間去研究你就懂了。其實每個人都是天才，腦子運作道裡都一樣。

只是在相同的時間裡對受到的刺激的反應不同。

但是大腦是會成長，可能你13歲不會的東西過兩年你再去看就會了。

我們的社會一直用一個，強迫大家一樣的學習方法跟評分。對某些開竅晚的人來說



知識的工具跟橋梁。有些基本的國英數，日後若是哪天發現自己看的懂當年不會

的東西或是有新的興趣。有這些基本知識，你可以去進階吸收很多新的東西。

如果連基本知識都不足，很多時候就很吃虧。

可是如果連基本的國英數都沒有，很難抱持開放的心態去吸取更多的知識。

更不用說有任何發展。天才什麼的只是比較會亂想，然後花比別人多的時間鑽木板。



或是由一個亂想想的概念來的。所以持續接觸，然後作作白日夢。

等到開竅的那一天，你就會發覺。不是自己努力不夠，只是時間還沒到。






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◆ From: 111.242.170.242
有時候跟老師也有關係，解釋完畢之後。公式就很好背了

有些老師只會讓你背，有好記憶力是很好是沒錯。不過如果沒有人引導你的思考過程。

你也只是背了一堆無意義的東西。

如果楊過沒有遇到小龍女他的全真心法不過就是篇廢文。

※ 編輯: les5277         來自: 111.242.170.242      (08/13 01:37)
※ 編輯: les5277         來自: 111.242.170.242      (08/13 01:42)

回一下樓下那篇，有些人八門就是開的比別人慢。
沒有高人傳功或是魔獸外掛這種強運，也沒有家族血繼限界的優勢。

但是你總會找到你適合的方法，天生我才必有用。如果你體術強，你為什麼

要去練幻術呢? 如果你是強化系為啥要去練操作呢?

總不可能每個人都是特質系。起頭早是不錯但是要看科目簡單說有點像是屬性。

好比像是寫文章這種東西就要有底蘊，要有內涵。這是來自於你記憶跟訓練思考的部份。

這要培養越早開始越好拓展你的眼界多閱讀多吸收。

但是理科的東西就是概念，你可能以前通通都不會但是一通了以後。

就像打通任督二脈一樣，直到你遇到下面一個瓶頸。這是單點突破的。


我門國家的思考很可憐由於地區跟產業的限制，總是要告訴你。

你不成為哪種念能力者或是練習哪種強大的術你就不會有未來。

所以就連用來分門別類的水見式跟鑑別程度的中忍考試都有"標準答案"

在常與變中，我門教的往往都是常，出了社會碰到打擊才學到變。

可是不是每個人都經得起打擊，有些人一打就出事了。然後就開始埋怨社會跟學校了。

然後老闆就說這些人都禁不起打，最好的教育

是機會教育，最好的教育是跟學生一起討論和發現。不過升學壓力跟考試制度

沒有辦法讓你去做這樣的事情，可是我門仍然需要考試跟升學壓力來讓我門實際一點。

而不適不著邊際一直研究下去。這點就又回到前面因材施教。

所以我門要有教無類然後因材施教。聽起來好矛盾對吧??


可是我們進一步想有教無類，給你基本的知識水平。根據你的特性因材施教。

沒有什麼不對啊?但是我們的老師所售的訓練跟資源不足還有給他們的時間

不足以應付這些，除非從一開始就有良好的規劃跟教育。這又取決於經濟水準。


要打破這個循環政府就要做些事情，先充實基本能力。我一直認為能力分班

其實事件好事來著，只是被某些有影響力的父母打成階級制度。

如果鄉民為人父為人母，從小要給你的孩子多點機會教育，不要吝嗇解釋給他們

和回答他們的十萬個為什麼。有些東西是家裡就可以做的。
※ 編輯: les5277         來自: 111.242.170.242      (08/13 02:01)

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