「玫瑰少年」葉永鋕倒下至今20年，還存在於許多校園角落！民進黨立委范雲提到，有些
學校老師性平意識不足，甚至成為「霸凌共犯」，而如今台北市「性別平等教育委員會」
的名單裡，竟還有反同人士想加入，完全違背委員會設置精神。她提到每次自己去校園演
講，高中生的煩惱都跟主流性別刻板印象有關，造成青少年身心極大壓力，誓言要讓反性
平教育完全退出校園。

勵馨基金會在18日舉行「多重歧視性別暴力防治中心」成立一週年記者會，探討關於校園
性別霸凌和同婚家暴議題，立法委員范雲出席時提到，「玫瑰少年」葉永鋕的事件發生在
20年前，2004年性別平等教育法也將性別氣質納入範圍，但20年過去了，至今還是有無數
的玫瑰少年在校園的角落。

她舉例，包括先前世新大學宿舍的霸凌事件，還有新竹某國中棒球隊傳出學弟遭學長集體
霸凌、性侵事件，校方甚至說是學生之間的惡作劇、打鬧、是「學長學弟的傳統」等荒謬
辯稱。她表示雖然已經有性平法，卻不夠融入校園，發生這樣的狀況，都是因為部分師長
本身的性別平等教育也不足，甚至成了「霸凌的共犯」。

她也提到，如今台北市「性別平等教育委員會」的名單裡，竟然還有反同人士加入，完全
違背委員會設置精神，也違背國際上的性別精神。還有關於「彩虹愛家生命教育協會」分
享的內容也違反了性平精神，卻不斷進入學校的社團，因此她表示，接下來會致力讓「反
性平教育」退出校園，真正落實性平。

范雲說自己每年都會到高中演講，近年主題結合社會與性別議題，從中發現到，目前的高
中生最大煩惱，竟然不是課業，生理男性多半是擔心自己太矮，生理女性擔心自己太胖，
顯見性別主流氣質所帶來的刻板印象，對青少年帶來的壓力極大。

她在一次演講結束後，有跨性別的學生跑去找她，哭得一把鼻涕、一把淚，訴說長年委屈
，認為第一次有人懂，讓她也心疼表示，「可見以前在校園裡，根本沒有空間可以理解這
位同學，代表這樣的情況有多嚴重！」

范雲認為除了要讓教師建立正確的性別意識，校園內還可以設置「性別友善廁所」，也想
要求教育部進行「性別友善校園」獎勵或評鑑計畫，建立指標，更多校長和老師才會重視
；此外她也認為制服不應該再以男褲、女裙來做分野。