※ 本文為 pftman.bbs. 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2012-08-02 18:03:10
看板 NCCU_Exam
作者 標題 [試題] 1001 王智賢老師 總體經濟學 期末考
時間 Wed Jan 18 12:43:51 2012
課程名稱:總體經濟學
課程性質:必修
課程範圍:第8、10章(上課教到的範圍)
開課教師:王智賢
開課學院:社科院
開課系級:財政系
考試日期(年月日):2012/1/2
考試時限(Mins):110分
試題本文:
1.請繪圖並扼要分析當每一世代只活兩期,並且第一期為儲蓄者下,政府採取的是隨收隨
付制度(pay-as-you go)的退休金時,針為非第一代的受惠者下,假定人口成長率大於
利率下,民眾福利的變化情形(15分)
付制度(pay-as-you go)的退休金時,針為非第一代的受惠者下,假定人口成長率大於
利率下,民眾福利的變化情形(15分)
2.請依照Williamson(2011)第四版教科書之兩期跨期模型分析方式,依序回答下列的問題
(簡答部份不需要解釋,計算題沒有列式則以算錯方式計分)
(a)若MPC(Marginal propensity to consume)為0.6,則政府短期性支出增加800單位,則
自發性需求(直接效果加上間接效果)共增加多少(6分;計算題)
(b)承上,誘發性需求增加多少(總增加的YD扣除自發性需求增加的部分) (6分;計算題)
(c)承上,最後的均衡所得增加將高於或低於800 (5分;僅回答:"高於"、"相等"、"低於
",三者之一即可)
(c)承上,最後的均衡所得增加將高於或低於800 (5分;僅回答:"高於"、"相等"、"低於
",三者之一即可)
(d)當折舊率為0.1時,若本期期初資本增加200單位,則投資需求將增加或減少多少單位
(6分;計算題)
(e)承上,同樣在MPC=0.6下,此時YD將相差多少單位 (6分;計算題)
(f)若政府支出增加將使得下一期生產技術提高時,則此狀況將比不會改變生產技術之政
府支出的就業量(或就業時數)增加或減少 (6分;僅回答:"增加"、"不變"、"減少",
三者之一即可)
府支出的就業量(或就業時數)增加或減少 (6分;僅回答:"增加"、"不變"、"減少",
三者之一即可)
(g)本期生產技術Z進步(下一期生產技術不變),對投資需求的影響為何 (5分;僅回答:"
增加"、"不變"、"減少",三者之一即可)
(h)承上一小題,此時對於投資需求量的影響為何 (5分;僅回答:"增加"、"不變"、"減
少",三者之一即可)
(i)發生金融危機下,銀行一般將因對於廠商經營品質的資訊不了解而提高借款利率,依
照課本的分析金融危機對於存款利率的影響為何 (5分;僅回答:"增加"、"不變"、"
減少",三者之一即可)
照課本的分析金融危機對於存款利率的影響為何 (5分;僅回答:"增加"、"不變"、"
減少",三者之一即可)
3.請依完整實質跨期替代模型(real intertemporal model with investment),請依序回
答下列問題 (35分)
(a)假設期初資本減少,請繪圖並說明勞動市場的工資和均衡所得、利率將如何變化 (15
分;若寫成期初資本增加的分析方式,最多得8分)
(b)假設政府支出短期性減少下,請繪圖並說明勞動市場的工資與均衡利率將如何變化(20
分;若寫成政府支出短期性增加的分析,最多得10分)
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