※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2023-04-02 15:29:04
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 9M不順心哭鬧或生氣，媽媽要如何引導？
時間 Sat Apr 1 01:34:09 2023
如標題，隨著寶寶越大，目前遇到的狀況是發現鵝子是個非常不能忍受挫折的寶寶（汗）
只要沒達到他預期的就是直接崩潰大哭或生氣（臉版起，手腳用力伸直，然後發出嗯的聲
音）
只要沒達到他預期的就是直接崩潰大哭或生氣（臉版起，手腳用力伸直，然後發出嗯的聲
音）
小朋友平日是我媽幫忙帶，他和我爸都極疼孫子，完全捨不得看他哭，假日由我和老公帶
，我本人也是捨不得鵝子哭的類型，理論上只要他哭或鬧，我都是會順著他的意，然後會
馬上抱起安撫
，我本人也是捨不得鵝子哭的類型，理論上只要他哭或鬧，我都是會順著他的意，然後會
馬上抱起安撫
但鵝子最近開始出現會用力捏人臉、抓人臉，或想咬人的情形，我也是會比較嚴肅的口吻
看著他跟他說：「不可以這樣捏媽媽，媽媽會痛痛」，然後緊接著通常都是鵝子會看我一
下後大哭...
看著他跟他說：「不可以這樣捏媽媽，媽媽會痛痛」，然後緊接著通常都是鵝子會看我一
下後大哭...
我老公一直覺得我太寵鵝子，什麼事都順著他，或一哭就立刻抱起，他覺得只要沒什麼嚴
重的情況（危及生命安全、不舒服）就放給他哭，久了他就知道不能這樣歡了，他有次還
舉例說我鵝子很聰明，他都會知道在我老公那哭鬧沒用，他哭一下就不哭了
重的情況（危及生命安全、不舒服）就放給他哭，久了他就知道不能這樣歡了，他有次還
舉例說我鵝子很聰明，他都會知道在我老公那哭鬧沒用，他哭一下就不哭了
所以想問遇到這個歲數的小朋友想透過哭鬧達成目的時（比如想喝水但不想自己拿要人餵
、拿不到玩具、姿勢卡住翻不過來、想討抱不要坐推車等）
1. 這是這個歲數的小朋友必經的過程嗎？還是是我們家小朋友真的有被寵壞？
2. 身為媽媽應該怎麼處理？要立刻安撫幫他解決（滿足需求）？還是如同老公說的不理
會？或是先讓他哭過幾分鐘後再安撫？
3.當這個歲數的小朋友出現捏人 咬人行為時，我可以怎麼引導呢？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.200.97.242 (臺灣)
※ 作者: Fatyun 2023-04-01 01:34:09
※ 文章代碼(AID): #1a9ncJCY (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1680284051.A.322.html
推 : 我女兒之前也會捏臉拍臉，一開始我說「不可以」，效1F 04/01 02:44
→ : 果很差。後來她又出現這樣舉動時，改成說「你想要摸
→ : 摸媽咪的臉臉嗎？輕輕的摸，很幸福喔！」並且拉著她
→ : 的手輕撫我的臉，幾次下來就不太有拍打捏的動作了。
→ : 等再大一點，理解能力比較好時，你希望他如何做，用
→ : 正向的表達方式，他會比較好執行喔！
→ : 果很差。後來她又出現這樣舉動時，改成說「你想要摸
→ : 摸媽咪的臉臉嗎？輕輕的摸，很幸福喔！」並且拉著她
→ : 的手輕撫我的臉，幾次下來就不太有拍打捏的動作了。
→ : 等再大一點，理解能力比較好時，你希望他如何做，用
→ : 正向的表達方式，他會比較好執行喔！
推 : 我推薦「描述現象，教他解方」，例如姿勢卡住，媽媽7F 04/01 03:07
→ : 就講「你卡住了很著急」然後親手教他怎麼處理「把手
→ : 手動一動就解開囉」，妳的情緒要平穩，而非跟著一起
→ : 慌張，才9m不會有太大心機，順著他需求滿足他、順便
→ : 機會教育。
→ : 就講「你卡住了很著急」然後親手教他怎麼處理「把手
→ : 手動一動就解開囉」，妳的情緒要平穩，而非跟著一起
→ : 慌張，才9m不會有太大心機，順著他需求滿足他、順便
→ : 機會教育。
推 : 我給小孩原則是「不可弄痛別人」，如果弄痛我了，12F 04/01 03:09
→ : 我會板起臉孔告訴他痛，然後離開
→ : 我會板起臉孔告訴他痛，然後離開
→ : 然後句型「不可以捏」建議改成「這樣會痛，你可以輕14F 04/01 03:10
→ : 輕摸」抓他手輕輕摸。教他可以怎麼做。然後爸爸在一
→ : 旁也不可煩躁，要跟你一樣平穩、笑笑的、溫和且堅定
→ : 。
→ : 輕摸」抓他手輕輕摸。教他可以怎麼做。然後爸爸在一
→ : 旁也不可煩躁，要跟你一樣平穩、笑笑的、溫和且堅定
→ : 。
推 : 九個月當然是滿足需求呀18F 04/01 05:36
推 : 與其說「不可以」，真的直接教他如何做會比較有效19F 04/01 07:34
→ : 。兒子有一陣子很愛拔院子的花草，我本來也是對他
→ : 說不可以拔，但他根本不理，後來我改說「花花和葉
→ : 子要用摸的喔」幾次之後他就不拔了，都輕輕的摸
→ : 。兒子有一陣子很愛拔院子的花草，我本來也是對他
→ : 說不可以拔，但他根本不理，後來我改說「花花和葉
→ : 子要用摸的喔」幾次之後他就不拔了，都輕輕的摸
推 : 9個月遇到挫折大哭很正常啊！他沒有其他調節情緒和23F 04/01 10:04
→ : 壓力的方式，同意前面幾樓提的表達自己的不舒服之外
→ : ，要給方法，還有行為背後的需求是什麼，捏和抓可
→ : 能是想跟媽媽有接觸，但是不太會控制力道，除了引
→ : 導輕輕，也許他是個需要重感覺刺激的小孩，觸覺刺激
→ : 的玩具和遊戲、各種材質的物品、身體手指按摩可以
→ : 試試看；這階段的咬人跟長牙也有關係，找到他喜歡
→ : 的固齒器，增加有口感能咬的食物也是方法。
→ : 壓力的方式，同意前面幾樓提的表達自己的不舒服之外
→ : ，要給方法，還有行為背後的需求是什麼，捏和抓可
→ : 能是想跟媽媽有接觸，但是不太會控制力道，除了引
→ : 導輕輕，也許他是個需要重感覺刺激的小孩，觸覺刺激
→ : 的玩具和遊戲、各種材質的物品、身體手指按摩可以
→ : 試試看；這階段的咬人跟長牙也有關係，找到他喜歡
→ : 的固齒器，增加有口感能咬的食物也是方法。
推 : 1. 才9m 不可能寵壞的好嗎......接下來分離焦慮要開31F 04/01 10:56
→ : 始，現在存的安全感存款很關鍵
推 : 2. 9m還不懂抽象因果關係， 不會因為「哭沒用」就
→ : 知道這樣「做錯」。他不跟爸爸哭只是知道這人不會
→ : 關心他的需求， 所以他也懶得跟爸爸溝通：） 如果
→ : 爸爸覺得這樣很棒請他繼續疏離寶寶吧
推 : 3. 正面表達，不然嬰兒聽不懂， 妳跟她說「不要打」
→ : 她接收到「喔喔！！原來這打打！我再試試看！」
→ : 而且妳叫她不要打？ 那她也不知道所以可以怎樣？只
→ : 好哭了。 告訴他「輕輕摸」牽她的手輔導
推 : 為什麼要覺得他不能忍受挫折？才9m 耶！ 為什麼不
→ : 換個角度看， 他很有想法也敢表達自己
→ : 回應是一定要的， 給他哭不理他沒用。 但也不是一定
→ : 順著他。 比如喝水就用鼓勵的。 也要看情況如果他是
→ : 真的很累很渴或想撒嬌， 妳講道理或給他哭也沒用
→ : 始，現在存的安全感存款很關鍵
推 : 2. 9m還不懂抽象因果關係， 不會因為「哭沒用」就
→ : 知道這樣「做錯」。他不跟爸爸哭只是知道這人不會
→ : 關心他的需求， 所以他也懶得跟爸爸溝通：） 如果
→ : 爸爸覺得這樣很棒請他繼續疏離寶寶吧
推 : 3. 正面表達，不然嬰兒聽不懂， 妳跟她說「不要打」
→ : 她接收到「喔喔！！原來這打打！我再試試看！」
→ : 而且妳叫她不要打？ 那她也不知道所以可以怎樣？只
→ : 好哭了。 告訴他「輕輕摸」牽她的手輔導
推 : 為什麼要覺得他不能忍受挫折？才9m 耶！ 為什麼不
→ : 換個角度看， 他很有想法也敢表達自己
→ : 回應是一定要的， 給他哭不理他沒用。 但也不是一定
→ : 順著他。 比如喝水就用鼓勵的。 也要看情況如果他是
→ : 真的很累很渴或想撒嬌， 妳講道理或給他哭也沒用
推 : 我兒子之前會打狗狗，他打得當下我會說nono，然後46F 04/01 11:08
→ : 抓他的手去摸狗狗跟他說狗狗要摸摸，過一陣子他就
→ : 會用摸的了（偶爾還是會失控打一下）
→ : 抓他的手去摸狗狗跟他說狗狗要摸摸，過一陣子他就
→ : 會用摸的了（偶爾還是會失控打一下）
推 : 不是必經的過程吧 從小我就會注意不因爲小孩哭鬧就49F 04/01 12:12
→ : 隨他的意 所以他都知道盧是沒用的 出門也很愛坐推
→ : 車因為我們不會因爲他哭就抱
→ : 我會同理情緒 例如原地先抱他一下 再把他放回推車
→ : 隨他的意 所以他都知道盧是沒用的 出門也很愛坐推
→ : 車因為我們不會因爲他哭就抱
→ : 我會同理情緒 例如原地先抱他一下 再把他放回推車
推 : 番的時候安撫大於順從，真的不一定要抱，但是要讓孩53F 04/01 12:25
→ : 子感受到你有在安撫他，不是無視他的需求，不然沒安
→ : 全感的孩子未來教養會更辛苦
→ : 子感受到你有在安撫他，不是無視他的需求，不然沒安
→ : 全感的孩子未來教養會更辛苦
推 : 推 正向機會教育直接做給小朋友看 小朋友很快就學起56F 04/01 12:36
→ : 來了
→ : 來了
推 : 不是必經過程，我兩個小孩都知道盧沒有用。當然還是58F 04/01 13:22
→ : 會安撫去了解他的挫折哭鬧原因，引導他們解決，不過
→ : 不會讓他們一直胡鬧。
→ : 會安撫去了解他的挫折哭鬧原因，引導他們解決，不過
→ : 不會讓他們一直胡鬧。
推 : 小嬰兒會忍受挫折的話你不覺得更擔心嗎61F 04/01 14:22
推 : 小孩聽不懂反面詞，你要跟他說應該怎麼做62F 04/01 17:26
推 : 寶寶目前也是9m，也會有嚕爸媽臉、捏耳朵的狀況，我63F 04/01 17:43
→ : 會說媽媽痛痛，要輕輕的摸，然後示範給她看，如果寶
→ : 寶學我輕輕的，就大力稱讚她，如果還是很大力，就用
→ : 其他東西吸引她刻意忽略
→ : 會說媽媽痛痛，要輕輕的摸，然後示範給她看，如果寶
→ : 寶學我輕輕的，就大力稱讚她，如果還是很大力，就用
→ : 其他東西吸引她刻意忽略
推 : 必經過程，但說法很重要，我兒子聽到否定詞會崩潰67F 04/01 21:33
→ : ；態度堅定地說“這個危險，給媽媽”會比“不可以
→ : 拿”來得好，會小鬧脾氣但不會崩潰
→ : ；態度堅定地說“這個危險，給媽媽”會比“不可以
→ : 拿”來得好，會小鬧脾氣但不會崩潰
推 : 我寶寶會拉我頭髮，我就也拉她頭髮...後來就比較少70F 04/02 00:22
→ : 拉了 = =
→ : 寶寶喜歡挖別人嘴巴，但我不會中她的圈套，因為她想
→ : 吸我手指，於是我就把嘴巴緊閉頭上抬，讓她挖不到XD
→ : 我想如果她咬我，我應該也會咬回去吧，我覺得她看得
→ : 懂
→ : 拉了 = =
→ : 寶寶喜歡挖別人嘴巴，但我不會中她的圈套，因為她想
→ : 吸我手指，於是我就把嘴巴緊閉頭上抬，讓她挖不到XD
→ : 我想如果她咬我，我應該也會咬回去吧，我覺得她看得
→ : 懂
推 : 據說扯頭髮是愛妳 XD 有沒有比較安慰76F 04/02 00:43
推 : 必經過程，個人心得是用罵的效果會更差，就是一直77F 04/02 01:51
→ : 用講的，大人語氣要平穩，危險行為就先阻止，還是會
→ : 安撫他但不會事事順著他，不要就放給他哭
→ : 用講的，大人語氣要平穩，危險行為就先阻止，還是會
→ : 安撫他但不會事事順著他，不要就放給他哭
![[圖]](https://i.imgur.com/EV4cnXih.jpg)
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