※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2023-03-09 17:53:32
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 遲緩兒等聯評期間,有什麼能做的?
時間 Wed Mar 8 05:44:05 2023
大家好,小孩是男寶 2Y1M (獨子),住在北高雄市。
前幾天去醫學中心兒童聯合發展門診,醫師說要他發展確實慢了,要做聯合評估(復健科
、動作、語言),但最快得排到 6 月初…。
爬文後知道3歲前是遲緩治療的黃金時段,不可能等 6 月評估完才開始有動作。
想請教大家,這段時間怎麼利用最有效率、是否有推薦的診所可以先去練習、復健,希望
大家能提供一些建議。
<兒子目前狀況>
1. 聽得懂指令,像 去把瓶蓋撿起來丟垃圾桶、幫爸爸搥背、去找阿公帶你出去玩之類的
都聽得懂,大多也會執行。
2. 常常不理人,專心玩自己的東西,但如果是問他要不要吃xxx(喜歡吃的),會立刻衝
過來。
3. 會說爸爸、媽媽、阿公、阿嬤、沒有、好了、內內(牛奶)…等一些兩個字的詞,但
量不多,大多都只講後面那個字"爸"、"媽"、"公"、"嬤"..等,兩個字的大多數是在滿兩
歲後幾天後突然會講的。
量不多,大多都只講後面那個字"爸"、"媽"、"公"、"嬤"..等,兩個字的大多數是在滿兩
歲後幾天後突然會講的。
一個字的會很多,像”電話”,只說的出”話”之類的,量應該有一兩百個。
4. 不太當面叫人,很少當面叫爸爸、媽媽、阿公、阿嬤,叫他叫也不講。但看到照片會
指認,指著講 "爸"、"媽"。
5. 教他東西叫什麼,第一次他會跟著念最後一個字,後面要他再講,就不肯講了,但偶
然看到又會自己指著念最後一個字。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.254.210.241 (臺灣)
※ 作者: zzpk181 2023-03-08 05:44:05
※ 文章代碼(AID): #1a1x0d_7 (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1678225447.A.FC7.html
推 : 家裡附近如果有能上早療的機構或診所可以先問,有1F 03/08 06:14
→ : 時段就先上,很多也是要等,尤其是語言,治療師都是
→ : 專業的不用太擔心,上課只有半小時到一小時,回家
→ : 後自己也得努力陪孩子練習
→ : 很多父母只依靠早療時段,回家後沒有自主訓練,進步
→ : 就會很慢
→ : 時段就先上,很多也是要等,尤其是語言,治療師都是
→ : 專業的不用太擔心,上課只有半小時到一小時,回家
→ : 後自己也得努力陪孩子練習
→ : 很多父母只依靠早療時段,回家後沒有自主訓練,進步
→ : 就會很慢
推 : 大量共讀7F 03/08 06:56
每天都會拿兒童圖書講故事給他聽,他也很愛聽,但要他開口講,只有新名詞他願意講第一次,後面就不說了
目前頻率是一天 10-20 分鐘,他就沒耐心跑去玩了...
※ 編輯: zzpk181 (111.254.210.241 臺灣), 03/08/2023 07:09:20
※ 編輯: zzpk181 (111.254.210.241 臺灣), 03/08/2023 07:16:22
推 : 醫學上會排這麼久才評估,可能沒那麼急迫吧,這段8F 03/08 07:20
→ : 時間就多陪伴多互動就好,小孩的發展很多都是註定
→ : 的,父母的努力只有佔小部分,過於焦慮反而讓孩子
→ : 吸收到負面情緒,不見得有幫助。
→ : 時間就多陪伴多互動就好,小孩的發展很多都是註定
→ : 的,父母的努力只有佔小部分,過於焦慮反而讓孩子
→ : 吸收到負面情緒,不見得有幫助。
推 : !我兒下個月滿2歲,語言狀況跟你兒子差不多,大多12F 03/08 07:44
→ : 數講一個字,但會主動叫人,但長輩都說男生講話比
→ : 較慢叫我不要急…..
→ : 數講一個字,但會主動叫人,但長輩都說男生講話比
→ : 較慢叫我不要急…..
推 : 買0-4歲兒語潛能開發看,照著上面的做15F 03/08 07:51
推 : 可以直接早療,我兒沒有聯評過但一直有去早療喔16F 03/08 07:52
→ : 每天安靜的環境+一天至少半小時+1對1互動,戒掉所17F 03/08 07:52
→ : 有3c
→ : 有3c
推 : 同一樓建議,可以先問醫師是否可先開診斷證明,另外19F 03/08 07:53
→ : 先到早療醫院、診所問能否先排早療課程;另外也建
→ : 議你同時問問看在家可以怎麼幫孩子練習。你可以查查
→ : 高雄早療通報轉介中心,應該會有很多資訊,甚至打去
→ : 問那邊有沒有社工或資源可以協助
→ : 先到早療醫院、診所問能否先排早療課程;另外也建
→ : 議你同時問問看在家可以怎麼幫孩子練習。你可以查查
→ : 高雄早療通報轉介中心,應該會有很多資訊,甚至打去
→ : 問那邊有沒有社工或資源可以協助
推 : 願意做聯評的機構少等很久是常態,趕快去附近的診24F 03/08 07:53
→ : 所或醫院排早療先開始治療
→ : 所或醫院排早療先開始治療
推 : 父母的努力差非常多,父母只要增加自己的技巧到6026F 03/08 07:54
→ : 分,不會輸100分的治療師
→ : 分,不會輸100分的治療師
→ : 樓上j大,會這麼久不是因為不急,是因為前面有人在28F 03/08 07:54
→ : 排隊,聯評是用排的,不是跟急診一樣看你急不急。
→ : 排隊,聯評是用排的,不是跟急診一樣看你急不急。
→ : 每次跟小孩講話,都蹲下來看著他的眼睛,等他回應你30F 03/08 07:55
→ : ,你再跟他講話
→ : ,你再跟他講話
推 : 有些復健診所有自費語言治療,可以問問32F 03/08 07:56
→ : 我兒子2m的時候經過評估語言有遲緩,但是家裡不支33F 03/08 07:56
→ : 持早療所以沒去,我大量共讀但不逼他講(也逼不出來)
→ : ,目前2y11m語言已經可以通過評估表,供參考
→ : 持早療所以沒去,我大量共讀但不逼他講(也逼不出來)
→ : ,目前2y11m語言已經可以通過評估表,供參考
推 : 家裡玩具環境需要整理,可以參考蒙特梭利的整理方36F 03/08 07:57
→ : 式,有秩序的環境更能幫助小孩
→ : 式,有秩序的環境更能幫助小孩
推 : 找有小兒復建科醫院或診所直接掛號,需要醫生就會38F 03/08 07:57
→ : 排課,不用聯評,只是要時間等待通知上課,多跑幾
→ : 間排隊
→ : 排課,不用聯評,只是要時間等待通知上課,多跑幾
→ : 間排隊
推 : 推1樓,可以就近診所問問看,有時段就先上41F 03/08 07:58
推 : 增加他自理的能力跟機會,會做的事情就盡量讓他自己42F 03/08 08:00
→ : 做,例如穿鞋襪,自己拿湯匙這類
→ : 做,例如穿鞋襪,自己拿湯匙這類
推 : 如果在北高雄 很推薦小金魚共學協會 類似社區早療44F 03/08 08:14
→ : 的資源 有語言跟職能治療師定時駐點督導 老師也多
→ : 有早療經驗
→ : 的資源 有語言跟職能治療師定時駐點督導 老師也多
→ : 有早療經驗
推 : 親戚的小孩 原本也是比較慢 但知道他要當哥哥後 突47F 03/08 08:16
→ : 然突飛猛進 可能是知道自己要當哥哥了 有受到刺激
→ : 如怕被弟弟小看?
→ : 然突飛猛進 可能是知道自己要當哥哥了 有受到刺激
→ : 如怕被弟弟小看?
推 : 去親子館與報名親子館課程~多跟小孩子接觸會有進步50F 03/08 08:27
推 : 高雄的早療服務網做的很好51F 03/08 08:33
→ : 線上有兒童發展123圖文書可以下載,會指引你居家引
→ : 導做法
→ : 線上有兒童發展123圖文書可以下載,會指引你居家引
→ : 導做法
推 : 多在戶外玩丟球,你丟給他,他丟給你,四肢運動和手指54F 03/08 08:36
→ : 運動可以刺激腦部發展,也可以學鋼琴,會進步很快
→ : 運動可以刺激腦部發展,也可以學鋼琴,會進步很快
推 : 自費復健診所課程先上,推文有人說等這麼久就是不56F 03/08 08:46
→ : 嚴重是完全錯誤訊息請不要採信!是因為太多孩子在
→ : 等待,只好一個一個照順序來,跟嚴重性完全沒關係
→ : 醫生都確認有發展落後情況了,寧可過度反應花錢上
→ : 自費也不要錯過黃金三歲前
→ : 嚴重是完全錯誤訊息請不要採信!是因為太多孩子在
→ : 等待,只好一個一個照順序來,跟嚴重性完全沒關係
→ : 醫生都確認有發展落後情況了,寧可過度反應花錢上
→ : 自費也不要錯過黃金三歲前
推 : 先去上早療 或 直接去幼幼班上學61F 03/08 08:50
→ : 看起來個性多少影響說話的意願62F 03/08 08:52
→ : 如果孩子是說話的意願不高,我的經驗是大人該做的還63F 03/08 08:54
→ : 是繼續,慢慢等他開口。我大寶就是講的意願不高,即
→ : 使我們用半強迫的方式要他說,他會寧可放棄需求也不
→ : 講。但我們還是有持續跟他說話並要求他用說的來表達
→ : 需求。大人要特別注意不要用錯誤的文法跟他說話喔。
→ : 補充一下評估不是只能靠聯評,其實可以單純只評語言
→ : 、職能、心理。建議妳可以去排,並且直接請治療師排
→ : 課,會比聯評快非常多。
→ : 是繼續,慢慢等他開口。我大寶就是講的意願不高,即
→ : 使我們用半強迫的方式要他說,他會寧可放棄需求也不
→ : 講。但我們還是有持續跟他說話並要求他用說的來表達
→ : 需求。大人要特別注意不要用錯誤的文法跟他說話喔。
→ : 補充一下評估不是只能靠聯評,其實可以單純只評語言
→ : 、職能、心理。建議妳可以去排,並且直接請治療師排
→ : 課,會比聯評快非常多。
推 : 上學是一個很快促使語言爆發的環境 在家都熟悉的人71F 03/08 08:54
→ : 有時候懶的開口
→ : 有時候懶的開口
→ : 可以先排早療課程73F 03/08 09:02
推 : 自費上語言課,平常多帶出去上些親子課程,我家兒子74F 03/08 09:05
→ : 在等評估時,先自費上課,結果評估時語言有進步,
→ : 反而醫院列再觀察不需上課
→ : 在等評估時,先自費上課,結果評估時語言有進步,
→ : 反而醫院列再觀察不需上課
→ : 我在2歲的時候先去醫院的小兒科說明情況,語言慢77F 03/08 09:10
→ : 後來,有先排進去復健科做語言上課,後來在2y2m過年前
→ : 語言爆發,過年後,聯合評估,說只要觀察就好,不用上課
→ : 不過語言治療課大概上了8次,每次半小時,建議可以去
→ : 大醫院,看能不能先去上語言治療
→ : 我也是北高雄,去台南的新樓醫院
→ : 後來,有先排進去復健科做語言上課,後來在2y2m過年前
→ : 語言爆發,過年後,聯合評估,說只要觀察就好,不用上課
→ : 不過語言治療課大概上了8次,每次半小時,建議可以去
→ : 大醫院,看能不能先去上語言治療
→ : 我也是北高雄,去台南的新樓醫院
感謝各位板友、家長,
整理大家建議,大概知道有哪些事情可以先做了:
1. 諮詢高雄早療通報轉介中心,尋求專業協助
2. 先去小兒復健科門診,及語言治療課,開始治療
3. 上親子館課程多跟其他幼童互動
4. 除治療外,家人練習已正確方式陪伴更重要
5. 參考 0~4 歲的兒語潛能開發寶典
※ 編輯: zzpk181 (118.163.126.75 臺灣), 03/08/2023 09:32:11
推 : J大完全錯誤 而且現在應該很多入小學的在排換發手冊83F 03/08 09:38
→ : 大家都是要等 跟嚴不嚴重無關
→ : 大家都是要等 跟嚴不嚴重無關
推 : 先找醫生開發展遲緩證明,然後去有早療的診所排課,85F 03/08 09:47
→ : 語言會排很久所以多找幾家診所
→ : 最好是找自費的,健保看小孩狀況應該是不會很早排
→ : 到
→ : 語言會排很久所以多找幾家診所
→ : 最好是找自費的,健保看小孩狀況應該是不會很早排
→ : 到
推 : 1. 跟孩子說話的時候讓他看著你的臉,大人構音嘴型89F 03/08 09:51
→ : 清楚、放慢速度
→ : 清楚、放慢速度
→ : 估狗搜尋 高雄市兒童復健醫療機構,找離家裡近的91F 03/08 09:52
→ : 2. 共讀可以一次 10 分鐘已經很棒了!除了共讀也很92F 03/08 09:52
→ : 推薦放兒歌、故事給他聽(不要看螢幕喔)有大量輸入
→ : 才會有輸出
推 : 3. 多陪玩,不管是玩具或是運動都積極陪伴,過程中
→ : 不斷對話,他不回應沒關係,一樣~有輸入才有輸出,
→ : 他需要吸收何種情境下該說什麼才好
→ : 4. 不要「教」!用自然的方式學習,孩子才沒有壓力
→ : 要表現出你們期待的樣子
推 : 5. 專心玩是優點不是缺點,除非有什麼急迫的事不需
→ : 要中斷他的玩,那是他在思考學習的重要時間
→ : 推薦放兒歌、故事給他聽(不要看螢幕喔)有大量輸入
→ : 才會有輸出
推 : 3. 多陪玩,不管是玩具或是運動都積極陪伴,過程中
→ : 不斷對話,他不回應沒關係,一樣~有輸入才有輸出,
→ : 他需要吸收何種情境下該說什麼才好
→ : 4. 不要「教」!用自然的方式學習,孩子才沒有壓力
→ : 要表現出你們期待的樣子
推 : 5. 專心玩是優點不是缺點,除非有什麼急迫的事不需
→ : 要中斷他的玩,那是他在思考學習的重要時間
推 : 專心玩這件事情,要看小孩是什麼,基本上如果是自102F 03/08 09:59
→ : 閉症ASD的小孩,不能放著讓他們自己玩
→ : 閉症ASD的小孩,不能放著讓他們自己玩
推 : 6. 書放在顯眼的地方,最好是可以看到書封面那種擺104F 03/08 10:00
→ : 放方式(可買兒童展示書架,蝦皮一個才幾百元),
→ : 讓孩子主動拿書來翻閱,而不由大人提供
→ : 放方式(可買兒童展示書架,蝦皮一個才幾百元),
→ : 讓孩子主動拿書來翻閱,而不由大人提供
推 : 可以直接開始治療107F 03/08 10:21
推 : q大~就我認知,ASD寶寶沒有不能自已玩喔,那反而是108F 03/08 10:23
→ : 很適合大人建議共同注意力的機會,先從旁觀察再加入
→ : 他,小孩接受由他自己主導的玩樂方式後再引導更多,
→ : 大人太常說這個該怎麼玩你怎麼不這樣玩來我教你這
→ : 種話,會讓孩子壓力很大
→ : 建立*(非建議)
→ : 很適合大人建議共同注意力的機會,先從旁觀察再加入
→ : 他,小孩接受由他自己主導的玩樂方式後再引導更多,
→ : 大人太常說這個該怎麼玩你怎麼不這樣玩來我教你這
→ : 種話,會讓孩子壓力很大
→ : 建立*(非建議)
推 : 我小孩2歲一個字都沒有,就自費早療去了,老師也會114F 03/08 10:55
→ : 大致評估如肌肉和認知,至於不理人碰到喜歡的馬上
→ : 動作,小兒科醫生說男生常常這樣XD,現在三歲還是只
→ : 有單字但是其他發展還是正常。媽媽會焦慮但是急也沒
→ : 用,小孩會跟你一起焦慮甚至晚上還夜驚磨牙等。
→ : 大致評估如肌肉和認知,至於不理人碰到喜歡的馬上
→ : 動作,小兒科醫生說男生常常這樣XD,現在三歲還是只
→ : 有單字但是其他發展還是正常。媽媽會焦慮但是急也沒
→ : 用,小孩會跟你一起焦慮甚至晚上還夜驚磨牙等。
推 : 對,但是你講的就是介入一起玩119F 03/08 11:48
→ : 丹佛早療就是如此,但是一般講自己玩,大部分的人會
→ : 誤會成他可以自己一個人玩
→ : 就像講戒尿布,我會避免使用順其自然,等孩子準備好
→ : 這類文字
→ : 因為另外一個版最近一篇文章就寫到,媽媽以為順其
→ : 自然就真的什麼都沒做,然後小孩現在五歲包尿布大便
→ : ,很困擾他
→ : 其實不管是不是特殊小孩,都很需要家長介入一起玩,
→ : 增加他的社交練習機會
推 : 因為我自己就是曾經誤解這些網路語言的時候,沒有
→ : 足夠的專業,其實無法判斷整體發展是否在正確的方向
→ : 到底是加重自閉行為,還是培養他專心獨立自主,第一
→ : 次當家長的人,其實沒有對照組有能力判斷
→ : 丹佛早療就是如此,但是一般講自己玩,大部分的人會
→ : 誤會成他可以自己一個人玩
→ : 就像講戒尿布,我會避免使用順其自然,等孩子準備好
→ : 這類文字
→ : 因為另外一個版最近一篇文章就寫到,媽媽以為順其
→ : 自然就真的什麼都沒做,然後小孩現在五歲包尿布大便
→ : ,很困擾他
→ : 其實不管是不是特殊小孩,都很需要家長介入一起玩,
→ : 增加他的社交練習機會
推 : 因為我自己就是曾經誤解這些網路語言的時候,沒有
→ : 足夠的專業,其實無法判斷整體發展是否在正確的方向
→ : 到底是加重自閉行為,還是培養他專心獨立自主,第一
→ : 次當家長的人,其實沒有對照組有能力判斷
推 : 想問推文,2歲可以學鋼琴了嗎@@133F 03/08 13:35
推 : 能不能學可以給老師看看。我覺得鋼琴鍵蠻重的,2歲134F 03/08 14:19
→ : 幼兒可能會沒辦法壓到位
→ : 幼兒可能會沒辦法壓到位
推 : 電子琴可能有機會,傳統鋼琴的話,應該至少要5歲前136F 03/08 15:04
→ : 後才比較身高夠高+手的力氣夠大。
→ : 後才比較身高夠高+手的力氣夠大。
推 : 2歲協調性不夠吧138F 03/08 15:38
→ : 了解~希望本篇原po能早日排到早療學習正確陪伴方
→ : 式,坦白說我也覺得很多發展問題也是因為家長不了
→ : 解怎麼引導,真的很需要專業人士的協助
→ : 了解~希望本篇原po能早日排到早療學習正確陪伴方
→ : 式,坦白說我也覺得很多發展問題也是因為家長不了
→ : 解怎麼引導,真的很需要專業人士的協助
→ : 2歲要學鋼琴大概是要莫札特等級的天才才有機會142F 03/08 17:34
推 : 我是自費去語言治療所,老師也會給專業意見143F 03/08 20:34
→ : 高雄有預算的話推薦“愛說”,是自費的語言復健,一144F 03/08 22:30
→ : 堂50分1200元,雖然貴但是效果很好,而且家長可以
→ : 陪同,看老師怎麼引導孩子,我女兒兩歲情況比你還糟
→ : ,幾乎一個字都不說,完全不彷説,健保診所有去上
→ : 課,如果白天可以上課其實沒那麼難排,2歲送去幼兒
推 : 還是不說話,只會no。2歲半只好去自費上課,每次上
→ : 課都有新的聲音出來,看老師引導真的很感動,四個多
推 : 月就有明顯進步,從爸媽都不會叫到可以有2個音結合
→ : ,礙於預算先暫停,但是一彷説後面就很好教,現在3
→ : 歲就有句子了,雖然還是慢一些,不過放心很多,總
→ : 之更嚴重的人多的是,趕快去上課,找出原因或學習如
→ : 何引導孩子說話,很快可以進步。
→ : 堂50分1200元,雖然貴但是效果很好,而且家長可以
→ : 陪同,看老師怎麼引導孩子,我女兒兩歲情況比你還糟
→ : ,幾乎一個字都不說,完全不彷説,健保診所有去上
→ : 課,如果白天可以上課其實沒那麼難排,2歲送去幼兒
推 : 還是不說話,只會no。2歲半只好去自費上課,每次上
→ : 課都有新的聲音出來,看老師引導真的很感動,四個多
推 : 月就有明顯進步,從爸媽都不會叫到可以有2個音結合
→ : ,礙於預算先暫停,但是一彷説後面就很好教,現在3
→ : 歲就有句子了,雖然還是慢一些,不過放心很多,總
→ : 之更嚴重的人多的是,趕快去上課,找出原因或學習如
→ : 何引導孩子說話,很快可以進步。
推 : 建議您可以先帶去上自費的早療課,在家說繪本、聽故156F 03/09 01:52
→ : 事增加詞彙,每天帶去公園2小時運動可以幫助前庭刺
→ : 激大腦發育,多多參加共學課與同儕互動,上自費早
→ : 療時也能詢問老師應該要怎麽引導小孩~
→ : 事增加詞彙,每天帶去公園2小時運動可以幫助前庭刺
→ : 激大腦發育,多多參加共學課與同儕互動,上自費早
→ : 療時也能詢問老師應該要怎麽引導小孩~
推 : 我也在北高雄,等聯評的時候我們先去了翠華路的嘉160F 03/09 08:17
→ : 仁復健科,後來也一直持續復健中。
→ : 仁復健科,後來也一直持續復健中。
→ : 推 0-4歲兒語潛能開發這本書,照做就好了,不要3c,162F 03/09 10:44
→ : 共讀環境要安靜,不要一直像測試似的問他問題、叫他
→ : 講話,保持自然愉快就好,他在看什麼你就講什麼,跑
→ : 去玩玩具你就跟著陪玩,邊玩邊講話,孩子雖然沒有回
→ : 應,其實都在聽
→ : 共讀環境要安靜,不要一直像測試似的問他問題、叫他
→ : 講話,保持自然愉快就好,他在看什麼你就講什麼,跑
→ : 去玩玩具你就跟著陪玩,邊玩邊講話,孩子雖然沒有回
→ : 應,其實都在聽
推 : 回應學鋼琴,鋼琴最佳啟蒙時間是4歲喔167F 03/09 11:42
推 : 如果是孩子愛吃的東西 可以要求孩子講2個字(如餅168F 03/09 12:29
→ : 乾)再給他 熟練後 再增加字彙 吃餅乾》要吃餅乾〉
→ : 我要吃餅乾etc
→ : 乾)再給他 熟練後 再增加字彙 吃餅乾》要吃餅乾〉
→ : 我要吃餅乾etc
推 : 先去復健科拿診斷證明 就可以健保上早療171F 03/09 16:40
→ : 復健科的診斷不難拿 只要治療師評估有遲緩就可以
→ : 而且排程會比聯評快很多
→ : 如果經濟不是問題的話就去自費的治療所或診所早療
→ : 復健科的診斷不難拿 只要治療師評估有遲緩就可以
→ : 而且排程會比聯評快很多
→ : 如果經濟不是問題的話就去自費的治療所或診所早療
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