※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2022-06-14 15:08:31
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 貪玩,不給他就哭
時間 Mon Jun 13 19:29:43 2022
兒子1Y3M
最近這一個月開始
只要看到大人在用什麼東西
就會用手比出 他要這個東西的手勢
例如打開櫃子,大人要拿指甲剪
小孩看到櫃子裡有電池,就會好奇想要拿
如果不給他,關上櫃子後,就會該該叫原地爆哭
這種事發生在各種狀況
比如吃飯 洗澡 喝奶 玩玩具
大人只要不順他的意,不讓他拿想要的東西
就會生氣(丟玩具,或者用這不是肯德基爆哭法
因為還不會說話,甚至有時候完全不知道他要幹嘛
問了一輪都不要,就是盡情的放聲大哭,於是上網查了一些資料。
https://i.imgur.com/mvrbH7A.jpg
https://i.imgur.com/0DsEwmX.jpg
心平氣和跟他說,他也聽不進去。
下面卻又對寶寶說,用哭的沒有用,不心疼也不讓步,以後好好說,如果能說服我,就可以考
慮他的需求
(ㄜ…這不就是說教嗎?而且他也聽不懂
兒子目前還不會講話
跟他說教他也許都根本聽不懂
反而是大人會先理智斷線,不知道該怎麼辦
想知道其他家長
對於小孩這樣的月齡及狀況
都是怎麼教育並且有效的。
--
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※ 文章代碼(AID): #1Yfn-fX5 (BabyMother)
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推 : 要用類似的玩具或ㄎㄨˋ1F 06/13 19:34
→ : 或互動跟他換手上的東西
→ : 或互動跟他換手上的東西
推 : 這個月齡的小孩,我只會跟他說no no,或是不行 (表情口3F 06/13 19:37
→ : 氣嚴肅),哭就讓她哭,不會阻止,等他哭完。
→ : 氣嚴肅),哭就讓她哭,不會阻止,等他哭完。
推 : 網路上什麼資料都有,建議看「0-3歲給對愛就不怕寵壞」這5F 06/13 19:40
→ : 本書,很多小漫畫一下就看完了,孩子慢慢長大會有越來越
→ : 多養育難題,父母可能會累積一堆挫折QQ 但盡量笑看這一切
→ : ,讓孩子感受到你們的愛與安全感,絕對有利於往後各種發
→ : 展~
→ : 這麼小的孩子,我不想給他拿到的東西就不會讓他看到,把
→ : 環境整理成適合他探索的狀態才不用一天到晚「不行、不可
→ : 以」,有些東西在大人的保護下跟他介紹是沒問題的,平時
→ : 收好、在觀察的當下盯好就行,真的不小心被他看到不能給
→ : 玩的東西,就只能抱抱去做別的事轉移他的注意力
→ : 本書,很多小漫畫一下就看完了,孩子慢慢長大會有越來越
→ : 多養育難題,父母可能會累積一堆挫折QQ 但盡量笑看這一切
→ : ,讓孩子感受到你們的愛與安全感,絕對有利於往後各種發
→ : 展~
→ : 這麼小的孩子,我不想給他拿到的東西就不會讓他看到,把
→ : 環境整理成適合他探索的狀態才不用一天到晚「不行、不可
→ : 以」,有些東西在大人的保護下跟他介紹是沒問題的,平時
→ : 收好、在觀察的當下盯好就行,真的不小心被他看到不能給
→ : 玩的東西,就只能抱抱去做別的事轉移他的注意力
推 : 這個年紀轉移注意力最好用15F 06/13 19:56
推 : 小孩還在鬧情緒的時候不要說教,因為當下他聽不進16F 06/13 19:57
→ : 去,但你事後必
→ : 須跟他說其道理
→ : 去,但你事後必
→ : 須跟他說其道理
推 : 同疑問,已經會賴在地上崩潰醜哭來換取某個東西,我們是19F 06/13 20:00
→ : 讓他拿一下再用別的東西抽換。但這個年紀怎麼講道理?覺
→ : 得難
→ : 讓他拿一下再用別的東西抽換。但這個年紀怎麼講道理?覺
→ : 得難
→ : 推哭了就立馬轉移注意力,等他哭如果遇到堅持性很高的小22F 06/13 20:17
→ : 孩那個哭聲不停大人會先崩潰
→ : 孩那個哭聲不停大人會先崩潰
→ : 交換物品或轉移注意力24F 06/13 20:25
推 : 轉移注意力+125F 06/13 20:27
推 : 如果沒有危險性可以讓孩子探索,如果是絕對不能碰的東26F 06/13 20:33
→ : 西就轉移注意力。這個年紀說教應該效果不大。
→ : 西就轉移注意力。這個年紀說教應該效果不大。
推 : 把東西收好不要給看到28F 06/13 21:00
推 : 指甲剪就給他玩,反正他也不會剪XD,有陣子瘋狂愛轉開蚊
→ : 子水瓶蓋,很怕他吃到,又不得不給他看到,只好看著(可
→ : 以玩半小時)完全沒有東西可以轉移注意力
推 : 指甲剪就給他玩,反正他也不會剪XD,有陣子瘋狂愛轉開蚊
→ : 子水瓶蓋,很怕他吃到,又不得不給他看到,只好看著(可
→ : 以玩半小時)完全沒有東西可以轉移注意力
推 : 有危險的東西不會妥協,其他東西會給,告訴他這是什麼32F 06/13 21:11
→ : ,並教正確使用方式,像指甲剪,我有抓著他的手一起剪
→ : 他的指甲,後來就不會再自己要拿指甲剪。有時候會要他
→ : 仿說,成功才有
→ : 電池快 2Y時有拿給他看,讓他摸,嚴肅告訴他這東西怎
→ : 麼使用,危險在哪
→ : 平時吃飯,會讓他自己拿料理剪刀剪食物
推 : 以前很會自己來,長大反而很常撒嬌要我幫他剪,要我餵
→ : 飯
→ : ,並教正確使用方式,像指甲剪,我有抓著他的手一起剪
→ : 他的指甲,後來就不會再自己要拿指甲剪。有時候會要他
→ : 仿說,成功才有
→ : 電池快 2Y時有拿給他看,讓他摸,嚴肅告訴他這東西怎
→ : 麼使用,危險在哪
→ : 平時吃飯,會讓他自己拿料理剪刀剪食物
推 : 以前很會自己來,長大反而很常撒嬌要我幫他剪,要我餵
→ : 飯
推 : 這個年齡就是充分陪伴、轉移注意力41F 06/13 21:20
推 : 我的作法是想辦法轉移寶寶的注意力42F 06/13 21:22
→ : 雖然寶寶聽不懂 但還是會多跟他說道理
→ : 雖然寶寶聽不懂 但還是會多跟他說道理
推 : 轉移、也會說nono ,等哭完再溝通44F 06/13 21:31
推 : 我會先抱抱他同理感受,說知道對他很想拿但這個不45F 06/13 21:33
→ : 是玩具,然後再
→ : 轉移注意力到其他東西上。抱著安撫孩子會冷靜很多
→ : 是玩具,然後再
→ : 轉移注意力到其他東西上。抱著安撫孩子會冷靜很多
推 : 轉移注意力最好用48F 06/13 23:49
推 : 好好說不行,簡單不攏長的那種。這時候需要開始溝通了49F 06/14 00:50
→ : 呦~
→ : 講完為什麼不能拿之後,記得抱抱他
→ : 呦~
→ : 講完為什麼不能拿之後,記得抱抱他
推 : 我兒子1歲4個月,我看著他眼睛跟他說請你聽媽媽說,然後好52F 06/14 02:27
→ : 好跟他說明是可以平復情緒的,但基本上我不想給他的東西就
→ : 不會給他看到,偏偏公婆很愛跟他說不行nono不可以,每次相
→ : 處我都覺得他情緒比平時暴躁
→ : 好跟他說明是可以平復情緒的,但基本上我不想給他的東西就
→ : 不會給他看到,偏偏公婆很愛跟他說不行nono不可以,每次相
→ : 處我都覺得他情緒比平時暴躁
推 : 這個年紀只會跟孩子說不行 然後給他可以的他也喜歡的56F 06/14 11:13
→ : 或先抱抱安撫再給可以給的選擇 我覺得他哭3秒就忘記自
→ : 己在哭/氣什麼了 注意力也很容易被轉移 我不會讓小孩哭
→ : 超過5秒 沒意義
→ : 2歲以後我說教的時間就開始慢慢拉長 感覺這年紀後比較
→ : 能聽得進去 但一樣情緒先轉移掉
推 : 一直哭就是一直變換手上的籌碼 以快速讓情緒緩和為目標
→ : 嘗試多次就會越來越上手
推 : 策略、手段和說法要自己去發掘 其實我其他家人抓不到應
→ : 對方式也是放著孩子哭 哭久了就妥協他 然後孩子就知道要
→ : 用哭去向他爭取 變得家人帶時就時常哭鬧 惡性循環
→ : 或先抱抱安撫再給可以給的選擇 我覺得他哭3秒就忘記自
→ : 己在哭/氣什麼了 注意力也很容易被轉移 我不會讓小孩哭
→ : 超過5秒 沒意義
→ : 2歲以後我說教的時間就開始慢慢拉長 感覺這年紀後比較
→ : 能聽得進去 但一樣情緒先轉移掉
推 : 一直哭就是一直變換手上的籌碼 以快速讓情緒緩和為目標
→ : 嘗試多次就會越來越上手
推 : 策略、手段和說法要自己去發掘 其實我其他家人抓不到應
→ : 對方式也是放著孩子哭 哭久了就妥協他 然後孩子就知道要
→ : 用哭去向他爭取 變得家人帶時就時常哭鬧 惡性循環
推 : 謝謝你提問,受教許多,女兒也是即將1Y3M,跟你的孩子67F 06/14 14:16
→ : 一樣狀況,會生氣會亂丟會哭鬧
→ : 一樣狀況,會生氣會亂丟會哭鬧
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