※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2021-10-07 02:35:03
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 兩歲了.如何培養看書、共讀.不是自玩自的
時間 Wed Oct 6 22:30:10 2021
我兒子月底滿兩歲
媽媽是外籍,中文幾乎看不懂,於是共讀就落在爸爸身上
小時候爸爸有買書想要共讀
孩子不是找媽媽、自己玩等等,就是沒在看
媽媽說等大一點,結果現在馬上兩歲,就是好動、玩來玩去,就是無法讀書
爸爸有訂巧虎,每個月都讀得很勉強,很難可以一起讀完
因為孩子總是要自翻自,或是搶走自己翻,通常就是折壞或是撕破..
有沒有什麼建議? 或是有什麼網頁可以參考?
謝謝
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※ 編輯: nasafood (123.193.136.165 臺灣), 10/06/2021 22:30:39
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推 : 可以參考對話式共讀1F 10/06 22:32
推 : 兩歲注意力本來就很短,一本分好幾天唸根本正常2F 10/06 22:35
推 : 找媽媽的話讓媽媽唸他母語的書也不錯啊~3F 10/06 22:39
推 : 點讀筆試試4F 10/06 22:40
推 : 媽媽母語的書 有聲書(CD+繪本)、點讀筆都可以試5F 10/06 22:43
→ : 試
→ : 試
推 : 媽媽看得懂英文嗎? 英語繪本互動書也很多7F 10/06 22:48
推 : 應該要看小孩耶 我女兒很愛看書 她會一直要我講給她8F 10/06 22:48
→ : 聽 一次十幾本都沒問題
→ : 聽 一次十幾本都沒問題
推 : 兩歲這樣的表現很正常啊!共讀不一定是要一起看書,10F 10/06 22:54
→ : 認真陪玩情境式玩具,和寶寶對話,也是一種共讀
→ : 情境式遊戲
→ : 認真陪玩情境式玩具,和寶寶對話,也是一種共讀
→ : 情境式遊戲
推 : 或許先不要找這種很多字的,先找互動性的書籍,如找13F 10/06 22:59
→ : 找看、翻翻看、摸摸看、推拉轉書、翻開有音樂的、音
→ : 樂書,先讓他對書有興趣,覺得好玩,慢慢坐得住了再
→ : 進階,要不然都是他玩他的,父母努力的唸也沒什麼效
→ : 果。
→ : 找看、翻翻看、摸摸看、推拉轉書、翻開有音樂的、音
→ : 樂書,先讓他對書有興趣,覺得好玩,慢慢坐得住了再
→ : 進階,要不然都是他玩他的,父母努力的唸也沒什麼效
→ : 果。
推 : 如果寶寶對書沒興趣,可以先挑選生活中他特別感興18F 10/06 22:59
→ : 趣事物主題的書,例如我兒喜歡火車,有火車圖案的
→ : 書他就非常買單
→ : 趣事物主題的書,例如我兒喜歡火車,有火車圖案的
→ : 書他就非常買單
→ : 媽媽也可以買他母語的書呀21F 10/06 23:01
→ : 這個年紀自己翻、拉、撕我覺得超正常,因為他把它當22F 10/06 23:01
→ : 成玩具而不是書,你不能想像一開始就是他乖乖坐著,
→ : 你一頁接一頁的唸,大多孩子一開始都不是這樣。
→ : 成玩具而不是書,你不能想像一開始就是他乖乖坐著,
→ : 你一頁接一頁的唸,大多孩子一開始都不是這樣。
推 : 請媽媽陪母語繪本+125F 10/06 23:01
→ : 愛玩書就買好玩的書給他玩
→ : 愛玩書就買好玩的書給他玩
推 : 這個年紀的小孩建議可以從有聲書、布書、或有趣的27F 10/06 23:03
→ : 操作書開始(就是指書本裡面有機關可以打開、可以
→ : 拉出來等等),例如:我和小豬捉迷藏、親愛的動物
→ : 園等(另外在挑選繪本的時候,可挑選材質較硬較厚
→ : 的硬頁書,比較不會一下就被小孩破壞,這類硬頁書通
→ : 常頁數不多且故事情節相對簡單,適合小小孩)另外,
→ : 講故事的時候也不一定要一次整本講完~
→ : 操作書開始(就是指書本裡面有機關可以打開、可以
→ : 拉出來等等),例如:我和小豬捉迷藏、親愛的動物
→ : 園等(另外在挑選繪本的時候,可挑選材質較硬較厚
→ : 的硬頁書,比較不會一下就被小孩破壞,這類硬頁書通
→ : 常頁數不多且故事情節相對簡單,適合小小孩)另外,
→ : 講故事的時候也不一定要一次整本講完~
推 : 兩歲一個畫面只能唸5秒 不要照著書唸 要稍微有一點34F 10/06 23:09
→ : 互動 聲音起伏 YT上很多說故事影片可以參考
→ : 互動 聲音起伏 YT上很多說故事影片可以參考
→ : 兩歲看繪本都看圖啊,媽媽用自己母語看圖說故事也可36F 10/06 23:12
→ : 以嘛
→ : 以嘛
推 : 找孩子喜歡的主題,二寶很愛挖土機、垃圾車,繞著他38F 10/06 23:13
→ : 喜歡的主題就可以慢慢唸完一本書;另外也推媽媽可以
→ : 用母語唸書,繪本就是可以看圖說故事,不一定要逐字
→ : 唸
→ : 喜歡的主題就可以慢慢唸完一本書;另外也推媽媽可以
→ : 用母語唸書,繪本就是可以看圖說故事,不一定要逐字
→ : 唸
推 : 兩歲不用一定要堅持共讀,這年紀的小孩你講沒幾分鐘42F 10/06 23:18
→ : 就會跑走了,三歲以後再來共讀我覺得更適合欸
→ : 就會跑走了,三歲以後再來共讀我覺得更適合欸
推 : 親子共讀建議是從出生就開始喔!44F 10/06 23:34
推 : 共讀是從小培養,現在會動手翻書就表示喜歡了,會45F 10/06 23:34
→ : 跑掉也很正常,持續讀就對了,找字少的書。女兒我
→ : 從6個月開始共讀,也經歷過一直要翻、跑走、撕書,
→ : 三歲後慢慢會自己拿書來看,現在五歲可以自己看圖
→ : 說故事超過一個小時,每天最期待共讀的時間,在公
→ : 共空間跑來跑去,拿書出來晃一晃就能成功召喚她回
→ : 來,很有趣~
→ : 跑掉也很正常,持續讀就對了,找字少的書。女兒我
→ : 從6個月開始共讀,也經歷過一直要翻、跑走、撕書,
→ : 三歲後慢慢會自己拿書來看,現在五歲可以自己看圖
→ : 說故事超過一個小時,每天最期待共讀的時間,在公
→ : 共空間跑來跑去,拿書出來晃一晃就能成功召喚她回
→ : 來,很有趣~
推 : 覺得自己亂翻、拆書是一個過程耶,我家小孩從一歲52F 10/06 23:38
→ : 左右開始看書,我想他一開始只意識到「書是玩具」
→ : ,亂折亂拆(硬板書最慘烈)現在反而自己會無聊跑
→ : 去翻書找有沒有生活上常看到的東西
→ : 左右開始看書,我想他一開始只意識到「書是玩具」
→ : ,亂折亂拆(硬板書最慘烈)現在反而自己會無聊跑
→ : 去翻書找有沒有生活上常看到的東西
推 : 爸媽常常在孩子面前看書是最直接的影響,小孩耳濡56F 10/07 00:05
→ : 目染 多少會有興趣
→ : 目染 多少會有興趣
推 : 這年紀破壞書 搶書 粗魯翻書 都是正常58F 10/07 00:09
→ : 注意力短暫也是正常 肯碰書代表有興趣
→ : 請爸爸不用太擔心 持續共讀會看到成效的
→ : 不要給彼此太大壓力 1-3歲推薦操作書bizzy bear有幾
→ : 十個主題 買幾本玩玩看
→ : 注意力短暫也是正常 肯碰書代表有興趣
→ : 請爸爸不用太擔心 持續共讀會看到成效的
→ : 不要給彼此太大壓力 1-3歲推薦操作書bizzy bear有幾
→ : 十個主題 買幾本玩玩看
推 : 先買操作書慢慢引起興趣63F 10/07 00:14
推 : 我都買看圖的書,動物、日用品、蔬菜水果、顏色幾何64F 10/07 00:28
→ : 等等,問她喜歡哪一個?跟她說這個日用品是做什麼的
→ : 之類的對話,也可以邊念邊學英文單字。快三歲時就開
→ : 始念故事了。
→ : 我也有訂巧虎,玩具很不錯,書的話是大一點才突然有
→ : 興趣
→ : 等等,問她喜歡哪一個?跟她說這個日用品是做什麼的
→ : 之類的對話,也可以邊念邊學英文單字。快三歲時就開
→ : 始念故事了。
→ : 我也有訂巧虎,玩具很不錯,書的話是大一點才突然有
→ : 興趣
推 : 找小孩喜歡的書,你知道他喜歡什麼書嗎?或是什麼主70F 10/07 00:30
→ : 題?
→ : 還是你共讀的方式小孩不喜歡?
推 : 我家是習慣小孩坐大人中間一起看書,唸的方法也是
→ : 很普通的照著故事唸
→ : 題?
→ : 還是你共讀的方式小孩不喜歡?
推 : 我家是習慣小孩坐大人中間一起看書,唸的方法也是
→ : 很普通的照著故事唸
推 : 共讀的重點是「共」,沒人會想參加無聊的活動,何75F 10/07 00:38
→ : 況是小小孩,玩一些具體的遊戲再帶入書本試試
→ : 通常小孩對體驗過的事情出現在書裡會比較感興趣,
→ : 例如帶他做鬆餅後就很愛看相關繪本
→ : 況是小小孩,玩一些具體的遊戲再帶入書本試試
→ : 通常小孩對體驗過的事情出現在書裡會比較感興趣,
→ : 例如帶他做鬆餅後就很愛看相關繪本
推 : 辛苦了,要堅持下去,我太太從小點讀筆堅持共讀,能79F 10/07 00:41
→ : 讓專注力慢慢增加,現在小朋友三歲能夠專心翻書還會
→ : 自己看書講故事
→ : 讓專注力慢慢增加,現在小朋友三歲能夠專心翻書還會
→ : 自己看書講故事
→ : 然後請媽媽用母語唸書也很好啊,看不懂內容也猜不82F 10/07 00:41
→ : 到就你先跟她講一遍,之後自由發揮就行了
→ : 到就你先跟她講一遍,之後自由發揮就行了
推 : 讀媽媽母語童書+1,這時期小孩語言學習會超快84F 10/07 00:48
→ : 也可以念其他語言的繪本啊85F 10/07 01:00
推 : 不要勉強小孩86F 10/07 01:11
推 : 媽媽可以讀自己母語的書,或是看圖說故事啊!另外共87F 10/07 01:44
→ : 讀重點是共不是讀,當成在玩不用給自己和小孩太大壓
→ : 力,還有可以從小孩喜歡的類別開始,例如愛車的話就
→ : 讀車相關的繪本,先以圖片為主的書會比較好
→ : 我們家算愛書的,但共讀快兩年也無法專注聽完一本啊
→ : 讀重點是共不是讀,當成在玩不用給自己和小孩太大壓
→ : 力,還有可以從小孩喜歡的類別開始,例如愛車的話就
→ : 讀車相關的繪本,先以圖片為主的書會比較好
→ : 我們家算愛書的,但共讀快兩年也無法專注聽完一本啊
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