※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2020-09-02 16:32:07
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 2Y1M 男寶詞彙不多 需要帶去短期托嬰嗎?
時間 Wed Sep 2 10:10:14 2020
想請教一下各位,
兒子目前2Y1M,
目前詞彙沒有很多,大概20個左右而已,
每天最常叫就是爸爸、阿爸、阿嬤、阿公、
會一些英文字母,然後自己會說一些都聽不懂的話,
已經有帶去評估過了,可是大部分是說不用擔心,
有治療師說她刺激比較少,家裡過得太安逸了,
用手指加上哭哭,就可以獲取自己所需一切,
想請教大家,帶去短期托嬰會比較好嗎?
還是應該直接評估語言治療呢??
謝謝
--
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※ 文章代碼(AID): #1VJly9KE (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1599012617.A.50E.html
→ : 都2歲了,托嬰不能收的,要送就是幼兒園,但9月才要1F 09/02 10:12
→ : 找很難找到,直接問下學期或明年還有沒有缺吧~~
→ : 找很難找到,直接問下學期或明年還有沒有缺吧~~
推 : 男生本來就學比較慢啦,會講就好,我家的到2歲半才3F 09/02 10:18
→ : 會挖土機、火車什麼的,你多讓小孩複誦你的話,人
→ : 之初性本善~某一天他就會自己唸出來了
→ : 會挖土機、火車什麼的,你多讓小孩複誦你的話,人
→ : 之初性本善~某一天他就會自己唸出來了
→ : 看蔡桃貴的影片都很擔心自己兒子~6F 09/02 10:25
推 : 建議可以參加有唱跳課,我家的上了一週期後(8堂後7F 09/02 10:25
→ : )有明顯改善,在家也可以聽上課歌
→ : 還有唸繪本,大約2個月後有明顯改善,會指認相關物
→ : 品
→ : )有明顯改善,在家也可以聽上課歌
→ : 還有唸繪本,大約2個月後有明顯改善,會指認相關物
→ : 品
→ : 可以參加PG團+家裡大人多跟他講話,現在幼兒園不是11F 09/02 10:27
→ : 想進就有名額,而且口語表達不好的話輕則其他小朋友
→ : 不想理他,重則他想表達時講不出來會動手推打同學,
→ : 送托也未必就是萬用解了
→ : 想進就有名額,而且口語表達不好的話輕則其他小朋友
→ : 不想理他,重則他想表達時講不出來會動手推打同學,
→ : 送托也未必就是萬用解了
推 : 多跟人玩, 應該會進步15F 09/02 10:29
推 : 先去醫院評估,然後去家附近的共學團,假日平時都有16F 09/02 10:34
→ : ,接著銜接幼幼班,雙管齊下
→ : ,接著銜接幼幼班,雙管齊下
推 : 找一些親子課程帶著上 讓小孩逐漸適應何謂上課18F 09/02 10:36
→ : 也增加刺激 這樣對之後上幼兒園也有幫助
→ : 平常在家也要狠下心逼他 例如一定要說出水才給水
→ : 之類的 對肢體語言裝傻 必要時開卡通給他看也是
→ : 一種刺激 多多跟他講話 應該都有幫助的
→ : 也增加刺激 這樣對之後上幼兒園也有幫助
→ : 平常在家也要狠下心逼他 例如一定要說出水才給水
→ : 之類的 對肢體語言裝傻 必要時開卡通給他看也是
→ : 一種刺激 多多跟他講話 應該都有幫助的
推 : 直接去評估,那些說不用擔心的人不能為你兒子負責23F 09/02 10:59
推 : 蔡桃貴還是胚胎時就比你小孩有錢了,拿他比幹嘛24F 09/02 11:02
推 : 呃蔡桃貴根本不是一般小孩生長的環境啊 拜託不要以25F 09/02 11:04
→ : 他為標準
→ : 他為標準
推 : 推樓上,要負責承擔的是媽媽,兩歲多這樣的確有點慢27F 09/02 11:04
→ : 了,我家一歲十個月已經可以聊天了,建議媽媽不要
→ : 哭鬧有求必應,多鼓勵用說的,我初期教他說話都會
→ : 裝傻,不好好說我就不懂
→ : 了,我家一歲十個月已經可以聊天了,建議媽媽不要
→ : 哭鬧有求必應,多鼓勵用說的,我初期教他說話都會
→ : 裝傻,不好好說我就不懂
推 : 多跟他對話,讀繪本,我女兒詞彙也是不多,上幼兒31F 09/02 11:09
→ : 園進步很多
→ : 園進步很多
推 : 如果知道他想表達的 也不要先幫他做阿 請他用說的33F 09/02 11:10
→ : 不要用比的
→ : 當然妳還是要教他講
→ : 不要用比的
→ : 當然妳還是要教他講
推 : 評估沒問題的話,就是多製造必須講話的情境36F 09/02 11:11
推 : 不要再有男生學比較慢的迷思囉~慢就是慢,語言評37F 09/02 11:16
→ : 估裡面根本沒有分男女
→ : 估裡面根本沒有分男女
推 : 平常多說說話或放放卡通39F 09/02 11:29
推 : 帶去大醫院完整評估+1,應該要講片語了,媽媽抱抱。40F 09/02 11:30
→ : 沒有男生比較慢的絕對。家人多跟小孩互動、陪讀;41F 09/02 11:46
→ : 他想要什麼請他說出來才拿給他,如果他不知道怎麼
→ : 說,妳拿給他的同時也告訴他此物品名稱,孩子才能
→ : 聯想在一起。
→ : 他想要什麼請他說出來才拿給他,如果他不知道怎麼
→ : 說,妳拿給他的同時也告訴他此物品名稱,孩子才能
→ : 聯想在一起。
推 : 看桃貴不準啦,他的成長環境就是每天一堆大人跟他瘋45F 09/02 11:52
→ : 狂互動,他本身也熱愛仿說,所以進度超前
→ : 跟小孩說話的時候除了咬字清晰、少用代名詞,還要確
→ : 定你有抓到小孩的注意力,確定他有在聽
→ : 狂互動,他本身也熱愛仿說,所以進度超前
→ : 跟小孩說話的時候除了咬字清晰、少用代名詞,還要確
→ : 定你有抓到小孩的注意力,確定他有在聽
→ : 家裡有這麼多人可以好好跟他互動了,第一步就是鼓勵49F 09/02 12:16
→ : 他講出來不要讓他用指或哭的
→ : 他講出來不要讓他用指或哭的
推 : 蔡桃貴環境不同 且也不是真的特別快 再說跟他比沒意51F 09/02 12:36
→ : 義 應該以評估結果為主 既然都說過得太安逸 那就多
→ : 提供刺激吧
→ : 義 應該以評估結果為主 既然都說過得太安逸 那就多
→ : 提供刺激吧
推 : 幼幼班看還有沒有名額54F 09/02 12:47
→ : 很多安逸的小孩(尤其祖父母照顧)會這樣,用指的55F 09/02 12:51
→ : 就好不用多說話,長輩會說他都會啊!都懂啊...唉
→ : 部分上學後講話就和一般孩子一樣,但也有部分確實
→ : 發展稍慢,請帶去評估吧,若需要協助越早開始越好
→ : 就好不用多說話,長輩會說他都會啊!都懂啊...唉
→ : 部分上學後講話就和一般孩子一樣,但也有部分確實
→ : 發展稍慢,請帶去評估吧,若需要協助越早開始越好
推 : 直接去排語言課了 我兒2Y2M 上課進步很多59F 09/02 13:09
推 : 如果認知ok的話語言治療師可能會跟妳說再等等看喔。60F 09/02 14:15
→ : 我兒也是詞彙少,不說話,但去給語言治療師看過之後
→ : 她說年齡小且認知正常的話比較沒有急迫的治療必要,
→ : 她當時要我等到2歲半看看,通常會有一個爆發期,現
→ : 在兒子接近2y5m,詞彙確實有突然變多,仿說意願也變
→ : 高,妳可以帶去評估看看,治療師會給方法
→ : 不過送去上學是每一個醫生給我的建議,但我還是想讓
→ : 他小班再上學,目前就先上職能還有一些體能才藝課之
→ : 類的刺激他
→ : 另外,有一個醫生告訴我男寶且第一胎的話確實有研究
→ : 統計說會慢一點說話喔。總之大人也只能像點讀筆一樣
→ : 一直重複講了
→ : 我兒也是詞彙少,不說話,但去給語言治療師看過之後
→ : 她說年齡小且認知正常的話比較沒有急迫的治療必要,
→ : 她當時要我等到2歲半看看,通常會有一個爆發期,現
→ : 在兒子接近2y5m,詞彙確實有突然變多,仿說意願也變
→ : 高,妳可以帶去評估看看,治療師會給方法
→ : 不過送去上學是每一個醫生給我的建議,但我還是想讓
→ : 他小班再上學,目前就先上職能還有一些體能才藝課之
→ : 類的刺激他
→ : 另外,有一個醫生告訴我男寶且第一胎的話確實有研究
→ : 統計說會慢一點說話喔。總之大人也只能像點讀筆一樣
→ : 一直重複講了
推 : 我兒子1Y10M,也是會的詞彙不多句子才剛會講,帶他72F 09/02 15:21
→ : 去上感統課程後可能是有刺激到開始語言大爆發,現在
→ : 2Y可以清楚表達自己的意見和感覺,還可以講出在路上
→ : 遇到的車子種類或自己念出繪本的內容,但是除了上
→ : 課在家媽媽陪讀繪本或看圖鑑也很重要的
→ : 去上感統課程後可能是有刺激到開始語言大爆發,現在
→ : 2Y可以清楚表達自己的意見和感覺,還可以講出在路上
→ : 遇到的車子種類或自己念出繪本的內容,但是除了上
→ : 課在家媽媽陪讀繪本或看圖鑑也很重要的
推 : 我家1Y8M時字彙量還很少(20個吧),發音也很不準確77F 09/02 16:01
→ : 。然後爸媽每天不厭其煩的帶著一直唸圖卡/繪本,想
→ : 要什麼東西必須開口發音才給(用指的沒有要跟著唸)
→ : ,目前2Y1M句子不多但字彙有爆發,大約有150字。
→ : 。然後爸媽每天不厭其煩的帶著一直唸圖卡/繪本,想
→ : 要什麼東西必須開口發音才給(用指的沒有要跟著唸)
→ : ,目前2Y1M句子不多但字彙有爆發,大約有150字。
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