※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2024-04-15 19:18:17
看板 C_Chat
作者 標題 Re: [閒聊] 現在如果推出努力勝過天才的作品會紅嗎
時間 Mon Apr 15 18:30:14 2024
※ 引述《HarunoYukino 看板: C_Chat》之銘言:
: 不是「如果現在」這種劇情一直都是主流
: 但是讀者永遠可以找角度來說先天影響力比後天還要大
: 「持之以恆」、「專心一致」都被歸類到天賦了
: 以前就說過「努力論」這三個字現在是被嚴格檢視
: 只要有一絲一毫跟努力無關就直接否定這一切
這篇講到的是另外一個創作的流行
「讀者將結果歸因為先天影響力比後天還要大」 這不是才正常嗎???
我舉個例子好了:我認為智力測驗檢定出來沒有智能障礙的學生,
國中數學的一元一次方程式都學不會的,就是不努力而已
套句之前有人在用的模板:
如果一個學生讀書有角卷綿芽之前準備正月瑪莉歐大賽一樣努力,
那他一定能學會使用一元一次方程式解題。
https://i.pixiv.cat/img-original/img/2022/01/14/13/14/21/95515703_p0.jpg
但現實生活中大部分人的想法是相反的,
更多人相信:哀呀 數學這種東西很講究天分啦!
我怎麼看一元一次方程式這跟天分就沒什麼關係啊,
範例習題就那幾種題型,背都背得完。
但我也承認,這部分的練習,在掛過某個坎之前,會遇到很艱辛的時候。
加上數學可能也不是那麼有用,所以在
「數學是很講天分的」跟「我因為太懶惰了數學才一翹不通」之間,
絕大多數數學不好的人會選擇相信「數學是很講天分的」
因為如果選擇相信是自己懶惰所以學不會,但全部就都是自己的錯;
而歸因到天分的話,因為那是 不可控制的,
進而得到「不應該為了沒有結果的目標去努力」來解套「我就是懶」
這個在現實的世界非常普遍,
我想希洽優秀的板友那麼多,也肯定看得出來,懶的人真的才是多數。
--
早川秋看到的未來
https://i.imgur.com/aRFJqId.jpg
https://i.imgur.com/SXPvXGe.jpg
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 98.45.195.96 (美國)
※ 作者: arrenwu 2024-04-15 18:30:14
※ 文章代碼(AID): #1c7G6vW3 (C_Chat)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1713177017.A.803.html
→ : 天才都比我努力了 我直接躺平!1F 04/15 18:31
推 : 國中等級的數學是跟天賦沒啥關係,但高中沒腦子是真的很2F 04/15 18:32
→ : 難學
→ : 難學
推 : 我讀文組就是因為不用碰微積分……什麼鬼東西4F 04/15 18:33
→ : 在不懶的時候得不出結果才變懶也不少就是了5F 04/15 18:33
推 : 國中程度真的是有努力就行,但從微積分開始就會有人再6F 04/15 18:35
→ : 努力都聽不懂了
→ : 努力都聽不懂了
推 : 數學講究天份嗎? 我以為藝術那類的才是呢8F 04/15 18:36
我看法是:只是要學會工程數學不需要特別的天分。→ : 微積分就真的....雖然也是有人會說只要理解就能懂,草9F 04/15 18:36
「...角卷綿芽...正月瑪莉歐大賽...認真...」推 : 你這樣要先區分什麼是靠努力可以學會、什麼不是,然後10F 04/15 18:36
→ : 有天分的人要努力多久、沒天分的要努力多久,如果是3倍
→ : 時間才可以學會,那怪人懶好像也不太對
「...角卷綿芽...正月瑪莉歐大賽...認真...」→ : 有天分的人要努力多久、沒天分的要努力多久,如果是3倍
→ : 時間才可以學會,那怪人懶好像也不太對
推 : 我文組到現在還是不懂遞迴關係式啊13F 04/15 18:36
你是哪邊不懂啊? 遞迴就只是一種關係而已不是嗎?→ : 時間就那麼多,搞不好這個地方懶,其他地方努力14F 04/15 18:37
推 : 懂了,結論是35應該要收看綿芽的影片(X15F 04/15 18:38
→ : 每個人在不同領域的理解能力和思考能力也是有差別16F 04/15 18:38
→ : 數學本來就很講天分 看我同學數學系的東西都在想這啥鬼17F 04/15 18:38
數學系那個一般人也不會提啦 不如說一般人甚至根本就不知道數學系在學三小→ : 國中的數學就真的努力就夠 高中的話是考高分要加些天分18F 04/15 18:39
「...角卷綿芽...正月瑪莉歐大賽...認真...」推 : 高中開始才看天份+119F 04/15 18:40
→ : 天份就有如經驗加成 讀書用的時間比別人少 卻有好幾倍
→ : 的效果
→ : 天份就有如經驗加成 讀書用的時間比別人少 卻有好幾倍
→ : 的效果
推 : 說數學不講天份的,去翻大學數學課本吧…那個跟形上學沒22F 04/15 18:41
→ : 兩樣
我是沒讀過形上學,但大學到工數為止的數學很具體喔!→ : 兩樣
→ : 高中只要考7.80的話努力也夠啦 但要求滿分就需要天分24F 04/15 18:41
推 : 唐突鬼轉角卷棉芽,角卷棉芽最高25F 04/15 18:41
→ : 每個人的學習能力不同,我覺得即便努力也難以彌補,
→ : 但是還是有人會覺得書念不好一定是不努力 囧
→ : 每個人的學習能力不同,我覺得即便努力也難以彌補,
→ : 但是還是有人會覺得書念不好一定是不努力 囧
推 : 就像宅宅沒有女朋友也是不夠努力一樣28F 04/15 18:43
宅宅沒有女朋友可以是他的選擇啊 講得好像女朋友一定要交一樣懶得交女朋友也沒啥問題吧
推 : 努力不夠也不會知道自己到底是不是天才吧29F 04/15 18:44
→ : 非專業的數學來說的確很難說要天分 但數學天才的確有30F 04/15 18:44
→ : 像高斯這種等級真的努力一輩子也很難追
那個已經是 數學研究領域 的事情,跟一般人無關了。→ : 像高斯這種等級真的努力一輩子也很難追
推 : 綿芽認真 但還是沒冠軍QQ32F 04/15 18:46
推 : 其實沒多跑社交活動/沒在結識人脈/沒在攀自己的親戚也算33F 04/15 18:46
→ : 一種沒努力吧,只是這些東西要能努力恐怕還要先有環境?
這個比較複雜,涉及了「你可能不知道怎麼做、什麼時候要幹啥」。→ : 一種沒努力吧,只是這些東西要能努力恐怕還要先有環境?
但數學的練習很單純,就寫習題而已
推 : 宅宅沒有努力健身 賺錢打扮讓自己看起來像潮潮 那確實35F 04/15 18:47
→ : 是還不夠努力沒錯吧
→ : 是還不夠努力沒錯吧
推 : 有失讀症這種東西應該也有相對對數理概念無法處理37F 04/15 18:49
→ : 的才對
→ : 的才對
推 : 健身除了先天缺陷,不然真的是所有活動裡努力最有成果的39F 04/15 18:50
推 : 講究邏輯組合來分解建構40F 04/15 18:50
推 : 這篇超中肯41F 04/15 18:51
→ : 我最近才看到長跑有個業餘高手出來罵:你們一堆人都還沒
→ : 到拼天賦的程度,就在那瞎逼逼斷定我這成績是天賦才有的
→ : ,何曾知道99.9999%人根本努力都還沒到可以拼天賦的程度
→ : ?不過是在為自己的怠惰找個宣洩口而已
→ : 我最近才看到長跑有個業餘高手出來罵:你們一堆人都還沒
→ : 到拼天賦的程度,就在那瞎逼逼斷定我這成績是天賦才有的
→ : ,何曾知道99.9999%人根本努力都還沒到可以拼天賦的程度
→ : ?不過是在為自己的怠惰找個宣洩口而已
推 : 數學就是看你過去的努力跟潛在的努力 語言還比較吃天份46F 04/15 18:52
實際上我覺得語言比較吃天分。畢竟語言沒有像數學那樣的標準化訓練推 : 對啊 我就爛47F 04/15 18:52
推 : 也許沒遇到好的老師而已48F 04/15 18:52
這個是常見的問題,或者可以說是最常見的問題→ : 語言下苦工也能變好 但那是勤能補拙 一堆人靠語感的49F 04/15 18:52
識字的部分我覺得可能差不多。但要寫出精彩的文章我覺得是要天分或特別經歷,而不是你背著古文硬上文章就會好看
→ : 罵人不努力就免了,多得是努力執著結果拿不出成果的人,50F 04/15 18:56
→ : 別人的人生不是你的
→ : 別人的人生不是你的
推 : 說真的不一定,如果有人不想承認自己辦不到,可能就會52F 04/15 18:56
→ : 反過來說可能自己不夠努力繼續凹單,凹到底結果他天份
→ : 其實根本不足以支撐
→ : 反過來說可能自己不夠努力繼續凹單,凹到底結果他天份
→ : 其實根本不足以支撐
推 : 那個業餘高手會這麼生氣很能理解,他不是科班出身,只是55F 04/15 18:58
→ : 一個挑灰的打工仔,練了快五年跑出興趣後還跟家人約定給
→ : 他兩年時間,如果兩年後全馬沒法跑進230就會放棄對長跑
→ : 的追求,為此他開始執行back to back的職業訓練課表,然
→ : 後終於在兩年壓線結束時間跑出了224,然後一群吃瓜群眾
→ : 都在下面說他有天賦才能兩年衝到224,何曾想過這兩年前
→ : 他還有練了將近五年,那五年也是辛苦訓練堆積而來,起點
→ : 還是從八分速開始,然後這些努力就被旁人隨口說這是有天
→ : 賦給否定
→ : 一個挑灰的打工仔,練了快五年跑出興趣後還跟家人約定給
→ : 他兩年時間,如果兩年後全馬沒法跑進230就會放棄對長跑
→ : 的追求,為此他開始執行back to back的職業訓練課表,然
→ : 後終於在兩年壓線結束時間跑出了224,然後一群吃瓜群眾
→ : 都在下面說他有天賦才能兩年衝到224,何曾想過這兩年前
→ : 他還有練了將近五年,那五年也是辛苦訓練堆積而來,起點
→ : 還是從八分速開始,然後這些努力就被旁人隨口說這是有天
→ : 賦給否定
推 : https://i.imgur.com/ddLIPYc.jpg64F 04/15 19:01
→ : 我看的懂a1
→ : 也看的懂an跟an-1之間的關係式
→ : 但完全不懂a95=a94+5怎麼突然變成
→ : a95=a1+94*5
→ : 我看的懂a1
→ : 也看的懂an跟an-1之間的關係式
→ : 但完全不懂a95=a94+5怎麼突然變成
→ : a95=a1+94*5
→ : 但吃瓜群眾也沒講錯,如果不需要天賦那他沒成功等於自己69F 04/15 19:02
→ : 我不知道a94怎麼用關係式求a9570F 04/15 19:02
他把那些列出來的式子從全部加起來,等式兩邊各項會相消https://i.imgur.com/81CSQEo.jpg
這個是等差數列的標準解法,簡單的說,是要背起來的
→ : 不努力,然後只要努力人人都能最多5年達成這個結果71F 04/15 19:03
推 : 其實把那個94寫出(95-1)就好了吧72F 04/15 19:04
→ : 喔不對,7年才對73F 04/15 19:04
推 : 因為他把推論過程跳過了74F 04/15 19:05
推 : 因為每一個an+1都比an多5 1到95隔了94 所以有94個多575F 04/15 19:05
推 : 實際上就是絕大多數人付出的努力根本還沒到需要拼天賦的76F 04/15 19:07
→ : 程度,不過是進步慢,就會開始抱怨自己沒天賦
→ : 進步慢就叫沒天賦?看看對岸首個打破全馬206大關的何杰
→ : 程度,不過是進步慢,就會開始抱怨自己沒天賦
→ : 進步慢就叫沒天賦?看看對岸首個打破全馬206大關的何杰
→ : 算得出a3=a1+10 a4=a1+15就能依此類推79F 04/15 19:07
→ : ,他就是進步慢得誇張那個,在20歲時他5k、10k連國家二80F 04/15 19:07
→ : 級運動員標準都沒達標,根本沒有隊伍要他,因為一般認定
→ : 5k、10k的上限會決定馬拉松上限,一個練到20歲專科的,
→ : 連國家二級運動員都沒達標,你有說這人未來有機會打破中
→ : 國馬拉松紀錄,大家連笑都懶得笑
→ : 結果呢?何杰進步雖慢,但最終卻從陪練員練到變成現今首
→ : 位打破中國馬拉松206大關的人
→ : 何曾知道進步慢的但他上限可能很高?但許多人往往就只因
→ : 自己進步緩慢,就擅自認定沒天賦,再說一次,實際上是你
→ : 那點努力根本都還沒到拼天賦的程度
→ : 級運動員標準都沒達標,根本沒有隊伍要他,因為一般認定
→ : 5k、10k的上限會決定馬拉松上限,一個練到20歲專科的,
→ : 連國家二級運動員都沒達標,你有說這人未來有機會打破中
→ : 國馬拉松紀錄,大家連笑都懶得笑
→ : 結果呢?何杰進步雖慢,但最終卻從陪練員練到變成現今首
→ : 位打破中國馬拉松206大關的人
→ : 何曾知道進步慢的但他上限可能很高?但許多人往往就只因
→ : 自己進步緩慢,就擅自認定沒天賦,再說一次,實際上是你
→ : 那點努力根本都還沒到拼天賦的程度
→ : 更準確的是有練幾年的在拚個2年就能成功90F 04/15 19:07
推 : a94=a93+5,a93=a92+5....可以反推91F 04/15 19:07
→ : a2=a1+5,a3=a2+592F 04/15 19:09
→ : a2=a1+5*(2-1),a3=a1+5*(3-1)
→ : an=a1+5*(n-1)
→ : a2=a1+5*(2-1),a3=a1+5*(3-1)
→ : an=a1+5*(n-1)
→ : 因為正常人沒興趣支撐就根本不會去拚99%會吃屎的道路95F 04/15 19:09
※ 編輯: arrenwu (98.45.195.96 美國), 04/15/2024 19:10:39推 : 原來如此,感謝各位大大解惑96F 04/15 19:10
→ : 我再研究一下
→ : 我再研究一下
推 : 正常人會去選更輕鬆的路,aka自己得心應手的天賦98F 04/15 19:10
→ : 與其說不到拚天賦的程度,而是在人生吃屎前都不叫努力99F 04/15 19:10
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1樓 時間: 2024-04-15 20:32:20 (台灣)
→
04-15 20:32 TW
基本上沒說錯,但是這是到高中數學為止而且還要老師真的會教不是廢物的前提。數學在學這段期間的引導教學是很重要而且有難度的,單用一個努不努力我覺得有失偏頗,你想不通的東西放兩個小時沒有人點一樣不會懂,點過之後還要整理成自己能理解的體系,最後才是把這些都背起來。上大學之後的數學會更吃天分,數學系的話更是不用多說。白話一點講就是,如果你的工作需要數學,那你就把需要的程度學到會不要躲,超過的部分你再自己評估打算在這個領域走多遠多深,這樣才會比較快樂。讀書如果讀到要跳樓我覺得也是不太好啦
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