汐美学園「新」図書部部長，也是図書部靈魂所在。図書部轉型成幫助全體學生提供服務
的社團，完全出自她「想不想要讓學園生活變得更快樂？」活動。個性溫厚老實，可意外
有在堅持處特別頑固一面。家事全能、待人和善，外語能力強，但在人群眾多場合，會怯
場而有講話結巴、音量微弱缺點。同時，儘管懷抱遠大「平等」理想，執行力上卻有所欠
缺，完全由摯友玉藻加以彌補。

……因為照顧臥病在床的妹妹さより，講到學園生活的時候，想讓她開心，不知不覺說出
「在學校有很多朋友，每天都過得很快樂」之類的謊言；為圓謊、同時改變溫吞性格，拉
好友玉藻一起組織改變學校活動。隨後，在筧京太郎為拯救她而意外造成的襲胸事件中認
識他，憑自己人格特質，以及放心不下她人的作風，將京太郎、高峰一景、佳奈、千莉一
一拉入，成立新図書部，專門接受遭遇困難、尋求幫助的委託。由つぐみ想要為缺乏人氣
社團爭取出場機會，籌畫ミナフェス，又決定謝絕生徒会掛名ミナフェス的協辦，顯現図
書部獨立於生徒会之外來看，儘管つぐみ外表看似和藹可親，可絕對不會放棄個人信念。

「希望讓新生快樂享受學校生活」委託，反映出つぐみ的夢想與矛盾——図書部收到先前
參訪汐美学園的中歐某國皇太子所送給つぐみ的大量三色堇種子以後，つぐみ想起さより
最喜歡三色堇。如果さより明年入學時，讓學生以三色堇歡迎新生，新生一定很高興——
大家支持；可部員消耗時間、心力，卻讓つぐみ非常內疚，開始猶豫自己作為與動機正當
性。這時，つぐみ收到さより即將手術消息。想到大家這麼忙的時候，她卻要探望妹妹暫
時離開，又想起新図書部成立只因為自己謊言……動搖的つぐみ得到京太郎鼓勵以後，向
大家坦承真相——全體部員一致支持つぐみ和京太郎探望さより，沒有人在意つぐみ謊言
的動機……每個人都說現在是他們想要留在図書部，而非僅僅是幫助つぐみ。然而，儘管
さより對つぐみ和京太郎探望很開心，但卻把花朵規模誤以為是十倍——可因為不想要讓
さより失望，図書部咬牙改成宣傳「一人一花」活動，把規模修改成為十倍……汐美祭，
皇太子回應つぐみ支援，真帆帶頭，葵、水結、紗弓実諸多志願者響應，「以鮮花與笑容
迎接新生」計畫啟動——

秋去春來，新學年入學式上，つぐみ在目睹壯觀花海場景的さより面前坦承自己過去都在
說謊……然而，さより卻一點也不覺得總是在鼓勵她，還因此努力交上新朋友、完成這種
壯舉的つぐみ說謊。最後，図書部所有人都答應さより會繼續關照做為部長的つぐみ……

常言道，「當你說過一個謊，就要用千千萬萬個謊來圓」。通常說出一個吹牛程度太大的
謊言，最後下場不是難以隱瞞，就是在更多掩飾謊言當中難以自圓其說，終歸只得承認說
謊。然而，つぐみ既沒選擇隱瞞，也不打算掩飾……她毅然決定努力讓謊言成真。或許，
因為自身執行力的不足，某些重大委託是她憑理想決定要去做，再由其他人負責幫她收拾
爛攤子(汗)；但因為つぐみ心中沒有差別待遇，每當別人遭遇麻煩，就想盡辦法幫他們解
決。即使現實條件嚴苛，也不打算放棄(或許只是沒意識到執行起來到底多艱難，滅)，図
書部才會一直往前邁進。那怕最初動機不純，可那份「想讓汐美学園學生過起來更快樂」
的心意卻絲毫不假。因此，坦承起因後，沒有人責怪她——不論她組織図書部用意為何，
図書部部員真的因為這些活動過得非常充實，さより也確實見到難得一見奇景。而且，組
織図書部、準備ミナフェス，籌備歡迎新生活動的過程當中，つぐみ從一個孤零零、不敢
在眾人面前開口的畏縮女孩，變成有図書部部員在旁邊一齊努力、面對眾人也敢提高聲量
侃侃而談自己心願的夢想家。上位者不見得什麼都要會，但必須要有讓同僚和下屬願意為
其奮鬥的魅力、熱情、信念。つぐみ在這段期間，不知道投入多少心血，強迫自己習慣去
面對人群、開口說話。可以說，她為圓謊而下的苦功，是有目共睹、得到大家承認的。

過去的つぐみ，可以是溫柔體貼的姊姊、有點天然的可愛戀人、家務全能的妻子，卻萬萬
不能是個公開帶領大家朝向希望努力的領導者；現在的つぐみ，儘管還是不成熟、辦事能
力尚待改進，但已經成為能讓汐美学園學生願意聽她述說理念的図書部部長。相信只要她
還在校一天，她就會帶領図書部，繼續為汐美学園學生生活更快樂而持續努力下去。

汐美学園図書部中流砥柱，つぐみ最好同伴兼朋友兼戀人(誤)。個性認真保守；負責図書
部一切事務性工作——官方網站建設與維護、委託接洽、工作分配……假使つぐみ是図書
部的象徵靈魂，玉藻就是図書部的心臟。固然，沒有つぐみ就不會有「新図書部」；但如
果玉藻一天不在図書部，図書部那天的活動開展必定癱瘓，部員只能照既定安排行程去做
——図書部還可以接受つぐみ一兩天不在，卻沒有讓玉藻「休息一天」的經驗。也因為性
格保守固執，剛開始常和迷惘中的千莉起衝突。可只要遇到和つぐみ相關的事，立即理性
減半衝動加倍，兩套判決標準……真帆以「澄清襲胸事件誤會」換取京太郎加入生徒会，
玉藻抗議根本是要脅；但等到千莉表明不願加入図書部時，玉藻卻立即拿出千莉夢中抱住
つぐみ「說夢話」場景亮給千莉看(攤手)……此外，與很多作品女劍士一樣，私下興趣是
看少女漫畫(煙)。

京太郎好不容易說服負荷太大的玉藻和他輪流工作；但つぐみ一句「覺得筧同學能夠填補
小玉沒有的東西」卻讓玉藻煩惱萬分，思考つぐみ到底哪裡感覺她不足……缺乏自信、沒
喜歡過異性的玉藻，竟然拜託京太郎和她約會，藉「對京太郎動心」證明她不是同性戀—
—或許會被つぐみ認定的「缺點」……試驗約會中，玉藻確認自己果然不是同性戀，京太
郎得知玉藻對個人興趣繪畫的認真，玉藻卻因為負責安排事務工作，不願意對外透露……
可雖然つぐみ和京太郎都希望玉藻能放鬆一點，玉藻卻接到父母親要求成績進步斥責電話
——玉藻只好拜託京太郎教她讀書，心情低落說雙親安排其未來道路，她唯有「回應家長
期待」……

生徒会一項緊急委託將矛盾引爆開來。つぐみ希望玉藻休息，不要為她犧牲——都沒有享
受，甚至將興趣丟一旁……玉藻卻表示如果無法同時顧及社團、學業和戀愛，她會和京太
郎分手——つぐみ只能以図書部部長的名義下令玉藻和京太郎暫停社團活動，図書部由其
餘部員共同支撐。玉藻悲涼說「最後，我還是在利用白崎和図書部滿足私慾」……玉藻回
想和つぐみ相識時，受到現實嚴重打擊失落，因為幫助她、被她真心感謝滿足，就此一直
以「為別人努力換取感謝」扭曲想法過活持續至今……沒人告訴她「要做什麼」，什麼都
做不成……

經過京太郎開導，玉藻終於拿起一直壓抑不去碰的畫筆，改變自己。醒悟回歸的玉藻，保
證在兼顧興趣下努力，不像過去純粹為別人拼命。玉藻畫作於畫展拿到特別獎後，才決定
選修繪畫課程。爾後，面對敬畏的父親造訪，批評京太郎出身環境可能導致人格扭曲，無
法接受；玉藻大怒，指責他不該攻擊受害者京太郎……見玉藻反抗，先前正經嚴厲父親才
改口「女兒長大，也該讓她自由」，默認兩人以結婚為前提交往，同意玉藻在維持成績情
況下作畫。

出生在古板藩主家，玉藻從小就被當成真正「公主」看待，接受嚴格教育。舉凡禮儀、技
能、學業，都要求做到完美——在老家，她的確拿到一張無瑕疵成績單；可進入汐美学園
就讀後，玉藻終於明白努力提升的能力也有所極限……覺得自己沒用，不像千莉那種真正
有才能者——玉藻老是讓自己忙碌，僅僅是一種逃避式自我安慰……「這麼努力，應該能
夠對得起良心」——

……環境造就性格。自小被教導「應該做什麼」、「不准做什麼」的玉藻，雖然比「穢翼
のユースティア」的エリス擁有更多個人意識，但依然被打磨成習慣聽命行事的性格。如
果不讓她做事，反而會無所適從。她的自我滿足，也一直建立在「完成別人的期待」之上
。儘管「為別人而活、為他人奉獻」是很偉大的行為；可不斷「為他人犧牲」看在真正的
朋友眼裡，只有難受……當一方持續只為另外一方付出，兩人的關係已經不是朋友，而是
主僕。如果是朋友關係，地位應該要平等——「偶爾」提供協助叫「幫忙」，「總是」給
予協助則變成「依賴」。不論求助者つぐみ或協助者玉藻，其實都意識到這樣有問題，只
因為不想傷害對方，才一直沒有坦白說出來，直到無法再忍受為止。然而，兩人不愧是真
正的朋友——或許玉藻一時很受傷，但彼此明白出發點是為她著想，才下定決心要改正。
再度接觸繪畫，代表玉藻終於不再只考慮「必須要做的事」、「能夠做到的事」，而會開
始去投入「想要做的事」……

即使成績比不上京太郎這種等級，玉藻成績其實也沒有差勁到跌出優秀的地步。再加上傑
出實務能力，玉藻無疑是位人才。能夠以大多自學的情況下得獎，代表她在作畫方面肯定
有天分。因此，不用擔心她沒有實力。只要先確定目標，玉藻應該是能夠達成理想的——
玉藻在父親面前的怒吼，儘管是一時頭腦發燙的衝動結果，卻也表示她終於不是只會聽命
行事的傀儡，也有自己的意見與主張。如果不是看見玉藻的決心，想必她父親絕對不會讓
步……不再受命運束縛，有京太郎扶持的玉藻，祝她能夠順利成功。

被水結委託汐美学園図書部調查其評價後，因為感冒，つぐみ照顧素昧平生的她，由京太
郎和つぐみ強行拉進的千莉，是個冷面、愛吐槽，卻其實內心並非像外表淡漠的學妹。和
其他人不同，千莉可說是知名度遠在其他図書部部員之上的校園名人——歌姬。擁有世界
級歌唱實力的千莉，是所有汐美学園音楽系教師們寄予厚望的對象，更是音楽系其他學生
嫉妒與眼紅的目標。然而，擁有如此得天獨厚才能，千莉的態度卻讓所有人都對她搖頭扼
腕……僅僅出席最低限度課程，專門為她量身打造的訓練卻能逃就逃，讓老師為之嘆息，
同學不屑或暗地眼紅。加入図書部後，也曾經和作風認真的玉藻起衝突。

……千莉過去曾經很單純，以為唱歌就能得到快樂——和青梅竹馬水結一同努力前進、父
母親的關心與鼓勵。儘管練習辛苦，可千莉卻覺得充實又快樂。可一次兒童歌唱大賽開始
前，千莉偶然聽見實力不如她的水結只要落敗，就會離開音樂學校；不想失去對手兼摯友
的千莉，故意在比賽中放水，但卻依然奪得冠軍——水結留下讓千莉畢生難忘眼神離去，
父母親也漸漸減少鼓勵次數……不知不覺，千莉發現自己已經孤獨一人。唱歌從快樂事情
，轉變成只是被旁人期待「好還要更好」的痛苦。即使進汐美学園，依然找不到志同道合
朋友。所有聲樂學生只顧自己，老師也無法教導她「如何快樂歌唱」。明明知道身處音樂
這個不進則退、競爭激烈領域，卻始終迷惘於「為何而唱」這種他人看來幼稚無比問題，
對要求她唱歌的要求一律頑強拒絕。

幾度爭執、道歉以後，図書部部員不打算繼續和千莉執著、任其自然，以免千莉退社一走
了之；然而，音楽系流出「図書部唆使、耽誤千莉前途」傳言，讓大家不得不正視這個問
題。一句保證，讓其他人交給京太郎處理——京太郎開始密集關心千莉、為千莉設想、聽
千莉練習，說服鼓舞千莉在歌唱中發掘樂趣……可是，千莉偶然間聽見京太郎與音楽系輔
導老師的對話，得知京太郎為消除流言內容而接近她，讓千莉大失所望……就像最初以為
つぐみ是看在能夠利用她歌姬名氣上，才去照顧她一樣，千莉再次嘆氣——好不容易才以
為在意外地方「得到關愛」，難道只是一廂情願？

京太郎向千莉道歉，告知他也關心千莉後，兩人剛剛和好，千莉卻見到一則愕然消息——
一直在意她的水結不顧歌唱實力遠遠不如，竟然公開在音楽系主辦サマコンクール舞台上
向她宣戰。此時，千莉才決定向京太郎道出一切過去。京太郎除了告訴千莉「只要為想要
聽她唱歌的人而唱」，特別在千莉遺失紀念物音叉時，向水結借來另外一隻音叉……見到
熟悉的音叉，千莉在サマコンクール施展完美表現，獲得水結認可，兩人重新成為朋友。

千莉覺得自己在音樂路上一直孤孤單單；但朋友們其實都始終沒有放棄她，只是千莉沒有
察覺與理解內涵。正如水結所說，「千莉一直不知道，自己是多麼受到眷顧的女孩」——
因為擁有無比天賦，才能在即使不算認真的練習態度下，實力依然遠遠將其他努力萬分的
同學拋在後面；因為図書部部員們真心擔憂她，才會想盡辦法在不逼迫她情況下試著說服
、開導；因為水結一直沒有真正棄她而去，才使用各種手段調查千莉、讓千莉意識到她的
存在，激發對抗意識。即使是帶著虛榮感指導她的老師，本意當中也肯定有希望她成器的
那一份想法。否則，千莉早該被旁人拋諸其後，成為一閃即逝的流星，於音樂界消失。所
以，千莉應該對他們感恩的……大家是包容任性的她、以不同的態度與方法讓她醒悟，也
許只有真正被上天青睞之人，才能得到命運的偏愛。

雖然不能回到單純唱歌就能和朋友一同快樂共同進步的時代，但千莉終究追尋回水結——
即使分離，也依然在關心她的同伴。相信日後，千莉可以不再對於歌唱感到任何一絲猶豫
……因為，不論水結、京太郎、図書部部員們，以及其他欣賞千莉歌喉的聽眾們，都會陪
伴在她身邊，衷心為她的精采表現喝采，為她的人生增添光輝的色彩……

汐美学園第一食堂「アプリオ」服務生，汐美学園図書部的開心果，元氣與笑顏十足的學
妹，對於衷心欣賞事物會以自封的「世界遺產」來形容。佳奈喜歡書，讀過許多文學作品
，因此才能以名句示愛、擔任舞台劇和逃脫遊戲編劇。從即興表演、屢次自我吐槽身材到
與一景之間的臨時雙簧，她一次次帶動図書部氣氛。總之，有佳奈在身旁，可能會覺得快
樂、吵鬧、搞笑，但絕對不會無聊。因為，她總是帶來一個又一個話題，吸引大家的注意
力。而且，她不是毫無節制、只顧自娛自樂的自私鬼。相反，佳奈在應該認真嚴肅的時候
也會一本正經，不該問的東西絕對不會多嘴干涉。

……然而，這只是她勉強自己而已。因為，她害怕自己再一次遭遇過去的夢魘——以前就
讀女校的她，看見「朋友」以地位欺負另外一位「朋友」，同情被欺負者而為她說話，對
方卻立即翻臉，要她「注意身份」……結果，佳奈退出朋友圈，那個被欺負的「朋友」卻
依然甘於被霸凌而留下來，周遭人等全部看佳奈笑話……畢業後，儘管佳奈拋棄過去所有
的朋友圈，重新在汐美学園建設人際關係，並且抱持下賭注覺悟加入図書部，但內心傷痕
卻遲遲未能癒合。哪怕図書部所有成員都以善意來面對佳奈，佳奈依然不自覺開始迎合他
人、不想再被排擠出朋友圈。因此，佳奈最初才會非常在意千莉一直不用名字來稱呼她，
還向京太郎討教如何和千莉親近。

一度擔憂無法坦誠面對図書部成員，考慮退出図書部的佳奈，儘管被京太郎勸阻而打消念
頭，又在紗弓実委託的說服遊戲部部長事件當中，確認千莉是真心將她當成朋友看待，才
剛剛安下心……卻因為發現自己和千莉都喜歡京太郎，苦惱。害怕告白會破壞掉友情，打
算自行退讓。但佳奈的舉動被京太郎和千莉察覺後，千莉直接當著京太郎面斥責佳奈——
一句「不要看不起我！」，使佳奈和京太郎走在一起。之後的同居生活，雖然開始看似順
利，佳奈樂於為京太郎服務；但在佳奈被京太郎說服而寫稿後，隨京太郎操作主要家事，
佳奈和京太郎才理解自己不擅於被他人配合。分居數日，得到共同結論——不要勉強自己
去展現完美面，兩人終於可以和諧同居。

也難怪佳奈會對人際關係如此謹慎。為朋友說話，被趕出去的反而是自己。然後，被迫以
孤獨姿態度過到畢業為止時日——「完全被別人嘲笑」的痛苦，甚至超過「完全被別人忽
視」。畢竟，如果習慣孤獨，人可以勉強脫離群體度日；但走到哪裡都被嘲笑，等於是時
時刻刻都遭受他人攻擊。經歷過這種事情，相信別人的程度自然會大幅下滑；也因此，佳
奈一開始對千莉老是不和她說話，也不用名字稱呼她而感覺不安，其實是缺乏自信的體現
。爾後，憑著在路面電車為千莉出面，與千莉的音樂科老師對峙，終於和千莉建立親密關
係。這種情況下結交的朋友，自然更加害怕會失去，因為沒有把握再次交上可以信賴的朋
友。

不過，就算好朋友和自己喜歡上同一個人，只要還沒有表明心意，雙方立場就是平等的。
而且，佳奈認識京太郎的時間點比千莉還早，不論怎麼樣，都不能說是橫刀奪愛。也許，
看到心上人最後與好朋友成雙入對會心痛；可假使因為這樣就絕交，還能夠稱為是朋友嗎
？佳奈心中過去的陰影，導致她對友情的信任度大打折扣，可看到千莉正式表明絕對會和
佳奈成為一生的摯友，佳奈那份對人交友的恐懼感也應該會漸漸消散。

至於同居期的勉強……人非完人，總是強迫自己做出最好那一面，久而久之必然會神經衰
弱，因為精神得不到放鬆。所以，一切以自然最好。雖然說，共同生活就是互相容忍的過
程，但慢慢改正協調彼此習慣，和從最初開始就裝乖、裝純，是兩碼事。儘管戀愛當中的
男女，都希望對方能夠看見自己最好的一面；可是，生活是馬拉松式的長跑，不可能永遠
將自己弱小黑暗差勁那一面隱藏起來，不如坦然面對、溝通改善，以免等精神無法負荷而
爆發，反倒更糟糕。

汐美学園綜合圖書館的圖書委員，也是京太郎的「鄰居」。有著讓所有女主角、女配角都
為之望塵莫及的好身材，為人率性自然。儘管多次因為他人抗議図書部音量過高，而氣沖
沖跑過來教訓図書部部員；可事實上卻屢屢維護図書部、關心京太郎的一切。事實上，凪
是正在見習中的「牧羊人」。図書部成員之所以能夠聚集在一起，就起因於她發送的簡訊
。也因為這個見習牧羊人身分，凪可以透過書籍傳送到各地，也會被接觸過的人逐漸淡忘
——除非常常碰面。

兒提時期被母親忽視，送到孤兒院又因為預見未來能力被排擠，無法相信人類，只想要早
點離開這個世界。因此，成為牧羊人是凪最迫切想要完成的心願。然而，過去一度因為母
親婚姻來到筧家，正要因為雙親的置之不理而遭到僕人侵犯時，被京太郎所救，從此以後
就忘不掉京太郎；可一心一意只想要成為牧羊人的凪，卻聽到對此無意識的京太郎比她優
秀，非常不服氣，才特地組織新図書部誕生，並且試圖讓京太郎與図書部部員接觸後而愛
上某人，藉此排除他的牧羊人資格。

然而，由於過去被旁人欺負的經歷，凪實在做不到將自己視為「人類的使僕」，只想「引
領」他人走向成功……因為放不下身段，凪無法獲得考官的筧朝彥認同，反倒是京太郎輕
鬆就被認可。無法過關的凪，認為是自己和京太郎的過度親近，才無法成功，試圖想要切
斷往來卻反而更加放不下——知道自己絕對無法成功的「心態」因素以後，凪才答應帶京
太郎到祈願図書館調查葵的書，取回被葵陰謀強佔的図書部部室。果然，兩人同時被取消
牧羊人資格，凪就此和京太郎同居。由於無法再成為牧羊人，凪決定先去アプリオ打工…
…儘管她討厭和人打交道，又和經理紗弓実槓上，但凪也知道服務生就是要忍耐客人的要
求。經過京太郎的特訓，凪的實力終於被紗弓実認可，正式錄用，凪同時立下將來要與京
太郎一起開咖啡店的夢想。可另一方面，兩人對於牧羊人的記憶，卻隨著失去資格而逐漸
淡忘。儘管凪最初說「就讓過去的事過去吧」，但兩人還是不想失去彼此交往的回憶，強
行潛入祈願図書館拜託朝彥。雖然朝彥一開始表示拒絕，私下與京太郎問答後，朝彥還是
把保留記憶的書頁留給兩人，作為自己對京太郎的致歉。

凪想要成為牧羊人，說穿，只是一種逃避——不想繼續留在這個讓她痛苦不堪的世界、不
信任人類。因此，凪才會覺得就算無法留存在他人記憶當中也無所謂，因為她真的不在乎
；必須要通過牧羊人考試，凪即使正確「引領」他人走向成功未來，也只是做為「通過測
試」的手段，並非真心全意想為人類奉獻。甚至於，她還從「引領」這個舉動當中得到優
越感與滿足感，認為自己身居比人類高階的位置，才能做出引導人類成功的行為……這卻
和「我們做為人類使僕」的牧羊人心態完全相反。因此，即使沒有京太郎這個因素，估計
凪一輩子也考不上牧羊人。

而且，凪和朝彥這種「專職牧羊人」不一樣，做不到內心真正的「平靜無波」——對京太
郎的嫉妒與淺淺思慕就可見一斑。嫉妒的起因，在於京太郎根本沒有想過主動參加牧羊人
測試，卻比她順利通過；思慕的緣由，起於幼年時對她的保護、在牧羊人測試期間給她的
彌補與協助，以及最後的關心……如果凪真的只想成為牧羊人，沒有其他任何慾望，就不
會被京太郎拉回來當普通人……凪也希望得到愛與關懷，但過往的心傷讓她不敢相信人類
，才以牧羊人為志願。不過，京太郎和図書部部員都是善良人。有他們的陪伴與支持，凪
終於願意融入人群……選擇去アプリオ打工，固然是錄取門檻比較低，可也表示凪不再抗
拒與人接觸。

凪向朝彥哭求保留記憶，更表示她已經完全接受自己的過去——不論多麼疼痛，那些回憶
都是組成自己人生一部分。失去它們，就像在生命中開個大缺口一樣。有這種反應，京太
郎不需要擔心凪會再度厭世……兩人就一起接受朝彥的祝福，朝著咖啡店的方向努力吧。